Joan eduki nagusira zuzenean
Irakasbil
Euskadi.eus - Eusko Jaurlaritzaren informazioa, tramiteak eta zerbitzuak
-
  • HABE
  • IKASBIL
  • IKASTEN
  • LIBURUTEGIA
  • en
  • es
  • eu
  • fr
Ikasten
  • Hasiera
  • Egutegia
  • Didakteka
    Aniztasuna Berdintasuna Curriculuma Didaktika Ebaluazioa Hizkuntzaz Irakasten Teknologia
  • Argitalpenak
    e-Hizpide aldizkariak e-Hizpide artikuluak Hizpide / Zutabe aldizkariak Hizpide / Zutabe artikuluak Monografiak eta ikerketak Itzulpen Saila HABE_Curriculumak Bestelakoak
  • Bideoteka
    Nabarmenduak Bi hitzetan Prestakuntza-jardueretako bideoak Ikasturtearen hasiera-ekitaldiak IFB Irakasleen formaziorako bideo-saila Bestelako bideoak
  • Prestakuntza-jarduerak
    Araudia eta HABEren Prestakuntza Planak/txostenak HABEk antolatutako prestakuntza-jarduerak Beste erakunde batek antolatutako jarduerak
  • Albisteak
  • Foroak
    Irakasbil-foroa Curriculum-foroa Didaktika-foroa Ebaluazio-foroa eHizpide-foroa Hizkuntza-foroa Prestakuntza-foroa Teknologia-foroa Aniztasunari buruzko foroa Berdintasunari buruzko foroa Ikasbil-foroa* Boga-foroa* Ingura-foroa* Moodle-kudeatzaileen foroa* Jardun bikoa foroa*
  • e-Berrikaria
  • Nire ikastaroak
  • Gehiago
Euskara ‎(eu)‎
English ‎(en)‎ Español - Internacional ‎(es)‎ Euskara ‎(eu)‎ Français ‎(fr)‎
Gonbidatu gisa ari zara
Sartu
Ikasten
Hasiera Egutegia Didakteka Tolestu Zabaldu
Aniztasuna Berdintasuna Curriculuma Didaktika Ebaluazioa Hizkuntzaz Irakasten Teknologia
Argitalpenak Tolestu Zabaldu
e-Hizpide aldizkariak e-Hizpide artikuluak Hizpide / Zutabe aldizkariak Hizpide / Zutabe artikuluak Monografiak eta ikerketak Itzulpen Saila HABE_Curriculumak Bestelakoak
Bideoteka Tolestu Zabaldu
Nabarmenduak Bi hitzetan Prestakuntza-jardueretako bideoak Ikasturtearen hasiera-ekitaldiak IFB Irakasleen formaziorako bideo-saila Bestelako bideoak
Prestakuntza-jarduerak Tolestu Zabaldu
Araudia eta HABEren Prestakuntza Planak/txostenak HABEk antolatutako prestakuntza-jarduerak Beste erakunde batek antolatutako jarduerak
Albisteak Foroak Tolestu Zabaldu
Irakasbil-foroa Curriculum-foroa Didaktika-foroa Ebaluazio-foroa eHizpide-foroa Hizkuntza-foroa Prestakuntza-foroa Teknologia-foroa Aniztasunari buruzko foroa Berdintasunari buruzko foroa Ikasbil-foroa* Boga-foroa* Ingura-foroa* Moodle-kudeatzaileen foroa* Jardun bikoa foroa*
e-Berrikaria Nire ikastaroak
  1. Irakasbil_webgunea
  2. Orokorrak
  3. Irakasbil
  4. Foroak
  5. Didakteka

Irakasbil

Blokeak

Irakasbil-foroaCurriculum-foroaDidaktika-foroaEbaluazio-foroaeHizpide-foroaHizkuntza-foroaPrestakuntza-foroaTeknologia-foroaAniztasunari buruzko foroaBerdintasunari buruzko foroaIkasbil-foroa*Boga-foroa*Ingura-foroa*Moodle-kudeatzaileen foroa*Jardun bikoa foroa*

Foroak

Twitter Facebook RSS Gogokoa

Didakteka

Argitaratua: ostirala, 2014(e)ko abuztuaren 29(e)an, 13:05(e)tan
  • Atala:
    • Foroak
  • Dokumentu-mota:
    • Albistea
  • irakasbil-kudeaketa:
    • irakasbil-kudeaketa

Iragazkiak
Iragazkiak

Iragazkiak

Gako-hitzak

Gako-hitzak

Nondik

Nondik  
 
 
 

Nora

Nora  
 
 
 

Dokumentu-mota

Dokumentu-mota
Agerraldi kopurua 1698
Montserrat Ferrer

Gramatikaren lekua hizkuntzen ikas-irakaskuntzan. ECP

  • Didakteka
  • Sortua: 2016(e)ko azaroak 14
  • Bisitak: 1699
  • Iruzkinak: 0
  • Gogokoak: 2

Gramatikari leku nabarmena aitortu izan zaio betidanik hizkuntzen irakaskuntzan. Baina hizkuntzaren dimentsio komunikatiboa aldarrikatzeak ikuspegi gramatikalaz gain ikuspegi pragmatikoa ere kontuan hartzea ekarri du, eta diskurtso egokiaz edota ez-egokiaz hitz egitea. Horrenbestez, curriculum-proiektu batean, eta, ezinbestez, gaitasun diskurtsiboetan oinarritutako programazioetan, gramatikaren lekua zein den erabakitzea izango da benetako erronka.

  • Atala:
    • Didakteka
  • Egileak:
    • Txabarri, Luis Mari
    • Ferrer, Montserrat
  • Dokumentu-mota:
    • Bideoa / Entzungaia
  • Jakintza -arloak:
    • Curriculuma
    • Didaktika
  • Edukiak:
    • Gaitasun linguistikoa
    • Gramatika
Alex Mungia

"Gako-hitzak", eta ez "hitz-gakoak"

  • Didakteka
  • Sortua: 2016(e)ko azaroak 7
  • Bisitak: 2995
  • Iruzkinak: 0
  • Gogokoak: 0

Informatikan, gako-hitz moduan izendatzen dira Interneten bilaketak egiteko erabiltzen diren hitz giltzarriak. Webguneetan bilaketa eraginkorrak egiteko, gako-hitz egokiak aukeratu behar izaten dira. Baina, egoera horietan, behin baino gehiagotan sortu ohi zaigu zalantza: nola idatzi euskaraz erdarazko “palabra clave”, “mot-clé” edo “key word” hitzak?

  • Atala:
    • Didakteka
  • Egilea:
    • Mungia Idarreta, Alex
  • Dokumentu-mota:
    • Sarrera
  • Hizkuntza-arloa:
    • Hizkuntzalaritza
tribuaren berbak

"Tribuaren berbak" saioan oinarritutako sekuentzia didaktikoak

  • Didakteka
  • Sortua: 2016(e)ko azaroak 3
  • Bisitak: 1047
  • Iruzkinak: 0
  • Gogokoak: 0

ETBko "Tribuaren berbak" saioan oinarrituriko "Hizkuntzen mundua eta euskara deskubrituz" sekuentzia didaktikoak aurkeztu dira.

  • Atala:
    • Didakteka
  • Edukiak:
    • Gaitasun soziolinguistikoa
    • Gaitasun estrategikoa
  • Hizkuntza-arloa:
    • Soziolinguistika
eitb.eus

EITBren sukaldaritza-hiztegia

  • Didakteka
  • Sortua: 2016(e)ko azaroak 2
  • Bisitak: 3170
  • Iruzkinak: 0
  • Gogokoak: 1

EITBk sukaldaritza-hiztegi bat sortu du, eta haren webgunean sukaldaritzarekin lotutako 300 sarrera kontsulta daitezke.

  • Atala:
    • Didakteka
  • Egilea:
    • Mungia Idarreta, Alex
  • Dokumentu-mota:
    • Albistea
  • Hizkuntza-arloa:
    • Hizkuntzalaritza
L de lengua

Talde-lana ikasgelan

  • Didakteka
  • Sortua: 2016(e)ko urriak 27
  • Bisitak: 1829
  • Iruzkinak: 0
  • Gogokoak: 0

Jose Angel Medina da L de Lenguaren 108 podcasteko gonbidatua eta “Trabajar con grupos en el aula” du hizketagaia. Elkarrizketan zehar "taldea" eta "talde zentzuduna" zer diren azaldu ondoren, saiatzen da honako galdera-proposamenei erantzuten: a) beharrezkoak al dira ikasketa kooperatiboak, talde-dinamikak eta antzekoak?; b) zeintzuk dira talde-lanaren abantailak eta desabantailak?; eta, c) gidalerrorik talde zentzudunekin lan egiteko? Eta azkenik, sakondu nahi duenarentzat, hiru liburu proposatzen ditu elkarrizketaren amaieran.

  • Atala:
    • Didakteka
  • Egileak:
    • Txabarri, Luis Mari
    • Medina, José Angel
  • Dokumentu-mota:
    • Bideoa / Entzungaia
    • Sarrera
  • Jakintza-arloa:
    • Didaktika
Angelica Alexopoulou

El enfoque basado en los géneros textuales y la evaluación de la competencia discursiva

  • Didakteka
  • Sortua: 2016(e)ko urriak 24
  • Bisitak: 1464
  • Iruzkinak: 0
  • Gogokoak: 0

Gramatika-baliabideek zentzu berria hartzen dute testuaren ikuspegitik aztertzean. Horrela dio Angelica Alexopoulou-k eranskin eskaintzen den dokumentuan. Izan ere, testu-generoak eskaintzen duen perspektiba holistikoak aukera ematen du hizkuntza-baliabide guztiak ikuspegi ezberdinetatik lantzeko: funtzionala, nozionala, gramatikala zein pragmatikoa.

  • Atala:
    • Didakteka
  • Egileak:
    • Txabarri, Luis Mari
    • Alexopoulou, Angelica
  • Dokumentu-mota:
    • Artikulua
  • Edukiak:
    • Testua
  • Hizkuntza-arloa:
    • Testugintza
Alex Mungia

"al" ≠ "ahal"

  • Didakteka
  • Sortua: 2016(e)ko urriak 20
  • Bisitak: 1565
  • Iruzkinak: 0
  • Gogokoak: 0

Desirazko esanahia duen testu bat idaztean, ahozkoan "al" esan ohi dena idazteko zalantza izan genezake. Nola idatzi: "al" edo "ahal"?

  • Atala:
    • Didakteka
  • Egilea:
    • Mungia Idarreta, Alex
  • Dokumentu-mota:
    • Sarrera
  • Hizkuntza-arloa:
    • Hizkuntzalaritza
primeran a2

Primeran! A2 digitala

  • Didakteka
  • Sortua: 2016(e)ko urriak 19
  • Bisitak: 3588
  • Iruzkinak: 0
  • Gogokoak: 0

"Primeran! A2 digitala" izena duen IKASTEN plataformako ikastaroaren xehetasunak eta euskaltegiek hura eskuratzeko moduak zehazten dira dokumentu honetan.

  • Atala:
    • Didakteka
  • Jakintza-arloa:
    • Kudeaketa
  • Maila:
    • A2
  • Irakasten-arloak:
    • Primeran metodoa
  • « Aurreko orria
  • 1 1. orria
  • …
  • 69 69. orria
  • 70 70. orria
  • 71 71. orria
  • 72 72. orria
  • 73 73. orria
  • 74 74. orria
  • 75 75. orria
  • 76 76. orria
  • 77 77. orria
  • 78 78. orria
  • …
  • 213 213. orria
  • » Hurrengo orria
Orri honentzako dokumentazioa
Gonbidatu gisa ari zara (Sartu)
Datu-atxikipenaren txostena
Eskuratu aplikazio mugikorra
HABE | Lege informazioa
Moodlek garatua