“Lexikoaren lekua hizkuntzen irakaskuntzan”. Horren inguruan ari dira Anna Sánchez Rufat eta Francisco Jiménez Calderón, Extremadurako unibertsitateko irakasleak, L de Lengua-ren 104 podcastean. Euren ustez, ez da azken urteotan ikuspegi aldaketa handirik eman lexikoaren ikas-irakaskuntzan: ardatz izaten jarraitzen du, baina ez da sistematikoki lantzen.

Ekintza komunikatiboa: Aldizkari espezializatu batean, irakurlea kokatze aldera, arlo juridikoko artikulu baten sintesi laburra egitea.

Ekintza komunikatiboa: Idazle batek, bitarteko estilistikoak baliatuz, pentsarazteko asmoarekin, aforismo-itxuran emandako gogoeta sakona ulertzea.

Ekintza komunikatiboa: Bere arloko gaian aditua den aldetik, mahai-inguru batean parte hartzeko, azalpenak zehatz emanez eta iritziak ongi defendatuz.

Ekintza komunikatiboa: Mahai-inguru edo eztabaida bizi batean, moderatzailearen galderei erantzunez aditu batek tokiko hizkeran ematen dituen argudioak ulertzea.

Ekintza komunikatiboa: Egunkarian bidaia baten kronika egitea, deskribapen zehatzak eginez eta sentimenduak adierazkortasunez helaraziz.

Aurtengo Moodlemoot Euskadi datorren ekainaren 3an izango da Hernanin. Ikastolen Elkartea da antolatzaile nagusia. Ekainaren1a arte dago matrikula egiteko aukera.

Ponentzia nagusiak eta komunikazioak izango dira topaketan; HABEko bi kidek aurkeztutakoa egongo da azken horien artean,

Ekintza komunikatiboa: Lan-esparruan, zerbait agerian jartzeko asmoz, lankide batek idatzitako egiaztagiria ulertzea.