Skip to main content
Ikasten
Euskadi.eus - Eusko Jaurlaritzaren informazioa, tramiteak eta zerbitzuak
  • HABE
  • IKASBIL
  • IKASTEN
  • LIBURUTEGIA
  • en
  • es
  • eu
  • fr
  • Didakteka
    Didaktika Curriculuma Ebaluazioa Hizkuntzaz Irakasten Teknologia Berdintasuna
  • Argitalpenak
    e-Hizpide aldizkariak e-Hizpide artikuluak Hizpide/Zutabe aldizkariak Hizpide/Zutabe artikuluak Monografiak eta ikerketak Itzulpen saila Curriculumak Bestelakoak
  • Bideoteka
    Nabarmenduak IFB Irakasleen formaziorako bideo-saila Ikastaroetako laburpenak
  • Prestakuntza-jarduerak
    Araudia eta HABEren Prestakuntza Planak HABEk antolatutako prestakuntza-jarduerak Bateratze-saioak Beste erakunde batek antolatutako jarduerak
  • Egiaztatzegintza
  • Foroak
    Irakasbil-foroa Prestakuntza-foroa Didaktika-foroa Curriculum-foroa Ebaluazio-foroa Hizkuntza-foroa eHizpide-foroa Ikasbil-foroa Ingura-foroa* Boga-foroa* Moodle-kudeatzaileen foroa*
  • e-Berrikaria
  • Nire ikastaroak
  • You are currently using guest access (Log in)
  • Irakasbil
  • Didaktika
  • Jardunean
  • Curriculuma
  • Ebaluazioa
  • Bidaide
  • Topic 6
  • Home
  • Calendar

Irakasbil

  1. Home
  2. Courses
  3. HABE
  4. Lantaldeak
  5. Irakasbil
  6. Irakasbil
  7. General
  8. Irakasbil
  9. Bilatzailea

Bilatzailea

Twitter Facebook RSS Gogokoa

Bilatzailea

Argitaratua: Tuesday, 9 September 2014, 10:57 AM
  • Atala:
    • Bilatzailea
  • irakasbil-kudeaketa:
    • irakasbil-kudeaketa
Iragazkiak

Gako-hitzak

Gako-hitzak

Area of knowledge

Area of knowledge

Level

Level

From

From
 
 
   

To

To
 
 
   

Trebetasunak

Trebetasunak

Dokumentu-mota

Dokumentu-mota

Saila e-Hizpide / Hizpide / Zutabe

Saila e-Hizpide / Hizpide / Zutabe
Agerraldi kopurua 306
Luis Mari Txabarri

Diseinua eta Garapena curriculumgintzan: HEOCetik Euskaltegiaren Curriculum-proiektura. Bilbo

  • Prestakuntza-jarduerak
  • Sortua: 7 September 2017
  • Bisitak: 718
  • Iruzkinak: 0
  • Gogokoak: 0

Nola diseinatu Euskaltegiaren Curriculum-proiektua (ECP)? Horra hor etengabe egiten dugun galdera. Euskaltegiaren Curriculum-proiektua, betebehar administratiboa izatetik harago, funtsezko tresna da euskaltegiaren eguneroko funtzionamenduan eta estu loturik ditu elkarrekin hainbat arlo bere baitan: zer irakatsi, nori, noiz, nola eta zertarako, baita nola ebaluatu horiek guztiak ere.

  • Atala:
    • Prestakuntza-jarduerak
  • Areas of knowledge:
    • Curriculuma
    • Didaktika
  • Jarduera motak:
    • Aurrez aurrekoa
idazmena a1

Testu-ereduak A1 Idazmena: Jaiotzagatiko zorion-txartela

  • Didakteka
  • Sortua: 8 February 2017
  • Bisitak: 691
  • Iruzkinak: 0
  • Gogokoak: 0

Ekintza komunikatiboa: Kuadrillako bikote bati, guraso egin direla-eta, zorion-txartela idaztea, biak zorionduz eta jaioberriari onena opaz.

  • Atala:
    • Didakteka
  • Area of knowledge:
    • Curriculuma
  • Trebetasunak:
    • Idazmena
  • Level:
    • A1
  • Curriculum-arloak:
    • Langaiak: Testu-ereduak
mintzamena b2

Testu-ereduak B2 Mintzamena: Erlea Euskal Herrian

  • Didakteka
  • Sortua: 13 February 2017
  • Bisitak: 690
  • Iruzkinak: 0
  • Gogokoak: 0

Ekintza komunikatiboa: Lehengusu artean, erleek Euskal Herrian izan duten garrantziaz hitz egitea, pasadizo jakin bat kontatuz edo azalpen orokorrak emanez.

  • Atala:
    • Didakteka
  • Area of knowledge:
    • Curriculuma
  • Trebetasunak:
    • Mintzamena
  • Level:
    • B2
  • Curriculum-arloak:
    • Langaiak: Testu-ereduak
hizpide 62

Ikasle hasiberriei euskara irakasteko materialak (I): Hiru mugarri gaitasun komunikatiboa jomuga

  • Didakteka
  • Sortua: 12 May 2006
  • Bisitak: 689
  • Iruzkinak: 0
  • Gogokoak: 0

Helduen Euskalduntzerako Oinarrizko Kurrikuluak (HEOK) –Hizkuntzen Irakaskuntzarako Europako Marko Bateratuak, bezalaxe– argi utzi nahi izan du ezin dela hizkuntzak irakasteko metodo bat eta bakarra gomendatu (HEOK, 1999: 83). Rod Ellis adituak ere ondorio bera atera du egin berri duen txosten tekniko batean (Ellis, 2005). Haatik, gaur egun, erro sendoak ditu ideia batek: hizkuntza, areago da komunikazioa, egiturazko sistema bat baino.

Aintzatespen honek eztabaida korapilatsuak barneratzen ditu; eta ez gara horiek askatzen hasiko hemen. Baina badu ondorio bat hizkuntzen irakaskuntzarako, curriculum modernoek bere egin dutena: ikuspegi estrukturaletik ikuspegi komunikatiborako urratsak eman beharra, sintesi berri eta dinamiko bat helburu (HEOK, 1999: 17). Ildo horretan, zera gomendatu zuen HEOK-ak: urrats batzuk eman beharra “ezagutzatik erabilerara”, “sistema linguistikotik sistema analitikora”, “produktutik prozesura”, “esalditik testura eta pragmatikara”, “zuzentasunetik egokitasunera” eta, azken batean, “gaitasun linguistikotik gaitasun komunikatibora”.

Ikerketa-lan honetan aztertu nahi izan dugu nola jaso diren ideia hauek euskara hasiberriei irakasteko materialetan. Horretarako, HEOKaren itzalean argitara eman diren hiru ikasmaterial aztertu ditugu: 48 jarduera hautatu ditugu liburuko; eta bakoitzari 8 aldagai aztertzen dituen protokolo bat aplikatu diogu.

Artikulu honetan ikerketa horren emaitza kuantitatibo eta kualitatibo nagusiak jaso dira. Datu horiek zera erakusten dute: aztertutako hiru ikasmaterialak puntu ezberdinetan kokatzen direla HEOK-ak gaitasun linguistikotik gaitasun komunikatibora definitu zuen lerroan. Beraz, hiru material hauek bide horretan nolabaiteko continuum bat eratzen duten arren, ezin esan daiteke erabat lortu dutenik HEOK-ak aldarrikatzen duen ikuspegi estrukturalaren eta ikuspegi komunikatiboaren arteko sintesi berri eta dinamikoa (HEOK, 1999: 17). Haatik, ezin uka daiteke bat egite hori ez dagoela urrun; hori pentsarazten digute, behintzat, bildutako datuek.

  • Atala:
    • Didakteka
  • Egilea:
    • Ezeiza Ramos, Joseba
  • Dokumentu-mota:
    • Hizpideko artikulua
  • Areas of knowledge:
    • Curriculuma
    • Didaktika
  • Hizpide / Zutabe zenbakia:
    • 62
irakurmena c1

Testu-ereduak C1 Irakurmena : Emakumeen aurkako indarkeria

  • Didakteka
  • Sortua: 29 September 2016
  • Bisitak: 682
  • Iruzkinak: 0
  • Gogokoak: 0

Ekintza komunikatiboa: Erakunde batek, herritarrak informatzeko asmoz, emakumeen kontrako indarkeriaren inguruan argitaratutako adierazpena ulertzea.

  • Atala:
    • Didakteka
  • Area of knowledge:
    • Curriculuma
  • Trebetasunak:
    • Irakurmena
  • Level:
    • C1
  • Curriculum-arloak:
    • Langaiak: Testu-ereduak
Agurtzane Goñi

1199 - C2 maila: irakasleen gaikuntza

  • Prestakuntza-jarduerak
  • Sortua: 9 June 2021
  • Bisitak: 682
  • Iruzkinak: 0
  • Gogokoak: 0

Ikastaroa planteatuta dago C2n hasi berriak diren irakasleentzat edo, C2 agiridunak izan arren, C2ko eskolak ematen hasi gabeentzat. Ikastaroaren helburu nagusia da irakasle horiek C2ko eskolak emateko prestatzea.

  • Atala:
    • Prestakuntza-jarduerak
  • Egilea:
    • Goñi Zugarramurdi, Agurtzane
  • Areas of knowledge:
    • Curriculuma
    • Didaktika
  • Jardueraren egoera:
    • Bukatuta
  • Ikastaroaren antolatzaileak:
    • HABE
    • Beste
idazmena b1

Testu-ereduak B1 Idazmena: Eskutitza Irlandatik

  • Didakteka
  • Sortua: 13 January 2016
  • Bisitak: 678
  • Iruzkinak: 0
  • Gogokoak: 0

Ekintza komunikatiboa: Lagun bati, mezu bidez, bizipenak kontatzea.

  • Atala:
    • Didakteka
  • Area of knowledge:
    • Curriculuma
  • Trebetasunak:
    • Idazmena
  • Level:
    • B1
  • Curriculum-arloak:
    • Langaiak: Testu-ereduak
a1 entzumena langaiak

Testu-ereduak A1 Entzumena: Zinemako leihatilan

  • Didakteka
  • Sortua: 6 July 2016
  • Bisitak: 676
  • Iruzkinak: 0
  • Gogokoak: 0

Ekintza komunikatiboa: Zinemako sarrera erostean, leihatilako langileak egindako galderak ulertzea (informazio nagusia).

  • Atala:
    • Didakteka
  • Area of knowledge:
    • Curriculuma
  • Trebetasunak:
    • Entzumena
  • Level:
    • A1
  • Curriculum-arloak:
    • Langaiak: Testu-ereduak
  • « Previous page
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7 (current)
  • 8
  • 9
  • 10
  • …
  • 39
  • » Next page

Help and documentation

You are currently using guest access (Log in)
Irakasbil
  • Didakteka
    • Didaktika
    • Curriculuma
    • Ebaluazioa
    • Hizkuntzaz
    • Irakasten
    • Teknologia
    • Berdintasuna
  • Argitalpenak
    • e-Hizpide aldizkariak
    • e-Hizpide artikuluak
    • Hizpide/Zutabe aldizkariak
    • Hizpide/Zutabe artikuluak
    • Monografiak eta ikerketak
    • Itzulpen saila
    • Curriculumak
    • Bestelakoak
  • Bideoteka
    • Nabarmenduak
    • IFB Irakasleen formaziorako bideo-saila
    • Ikastaroetako laburpenak
  • Prestakuntza-jarduerak
    • Araudia eta HABEren Prestakuntza Planak
    • HABEk antolatutako prestakuntza-jarduerak
    • Bateratze-saioak
    • Beste erakunde batek antolatutako jarduerak
  • Egiaztatzegintza
  • Foroak
    • Irakasbil-foroa
    • Prestakuntza-foroa
    • Didaktika-foroa
    • Curriculum-foroa
    • Ebaluazio-foroa
    • Hizkuntza-foroa
    • eHizpide-foroa
    • Ikasbil-foroa
    • Ingura-foroa*
    • Boga-foroa*
    • Moodle-kudeatzaileen foroa*
  • e-Berrikaria
  • Nire ikastaroak
  • English ‎(en)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Euskara ‎(eu)‎
    • Français ‎(fr)‎
Data retention summary
Get the mobile app
HABE | Lege informazioa