Irakasbil
Bideoteka
H316 - Estrategias para la mejora de las habilidades orales (Ahozko trebetasunak hobetzeko estrategiak)
Published: Saturday, 23 July 2011, 11:35 AM
- Atala:
- Egilea:
- Dokumentu-mota:
- Area of knowledge:
- Trebetasunak:
- IFB zenbakia:
- 88 (III)
- Bideoteka:
- IFB Irakasleen formaziorako bideo-saila
- Atala:
- Egilea:
- Dokumentu-mota:
- Area of knowledge:
- Trebetasunak:
- IFB zenbakia:
- 88 (III)
- Bideoteka:
- IFB Irakasleen formaziorako bideo-saila
- Visits: 1085
- Comments: 0
- Favorites: 0
Glòria Sanzek hitzaldi bat eman zuen gaztelaniaz 2011n HABEk EHUrekin batera antolatutako Ikastaroen barruan, "Estrategias para la mejora de las habilidades orales (Ahozko trebetasunak hobetzeko estrategiak)" izenburupean.
El profesor de segundas lenguas/IV. La competencia discursiva oral del docente ikastaroa eratu zuten EHUk eta HABEk, Donostiako XXX. Udako Ikastaroen barruan, 2011ko uztailaren 4tik 6ra bitartean.
Ahozko trebetasunak hobetzeko estrategiak
Ahozko komunikazio-trebetasunak hobetzen laguntzen duten estrategia pertsonal batzuei buruz hitz egingo dugu saioan. Batzuek
denbora jakin bateko prestakuntza-prozesurako behar den dedikazioa
eskatzen dute (ez gehiegi, irakasle guztiak hizlari bat direla kontuan
hartzen badugu). Beste batzuk funtsean
jarrerazkoak dira eta praktikan jartzen dira beste pertsona batzuen
ahozko azalpenak arretaz eta kritikoki behatuz edo edozein aukera,
formala edo informala, jendaurrean hitz egiteko aprobetxatuz. Komunikatzeko gogoa eta ikasteko jarrera dira komunikatzeko gaitasuna hobetzeko eragile nagusiak. Irakasleak prestatzeko tailerretako esku-hartzeak aztertu eta hobetzeko esperientzia praktiko batzuk aurkeztuko ditugu. Autocoaching proiektu gisa hobetzeko plan pertsonal bat egiten lagun dezaketen material batzuk ikusiko ditugu.
Tailerretako ohiko jarduera batzuk ere aipatuko ditugu, hala nola grabazioak eta esku-hartzeen azterketa. Parte
hartu nahi duen norbaiten praktika aztertuko dugu, eta alderdi askotan
eredugarria izan daitekeen esku-hartzea ikusiko dugu.
Show comments
Other interesting content
H308 - El discurso docente y la interacción en el aula: las preguntas - Hacia una pedagogía dialógica
Olga Estevek hitzaldi bat eman zuen gaztelaniaz 2011n HABEk EHUrekin batera antolatutako Ikastaroen barruan, "El discurso docente y la interacción en el aula: las preguntas - Hacia una pedagogía dialógica" izenburupean. El profesor de segundas lenguas/IV. La competencia discursiva oral del docente ikastaroa eratu zuten EHUk eta HABEk, Donostiako XXX. Udako Ikastaroen barruan. Bideo honetan, hitzaldi osoa duzue entzungai.
H309 - El discurso dialógico / I: Ayudando al alumno a aprender una segunda lengua
Angela Carreterok hitzaldi bat eman zuen gaztelaniaz 2011n HABEk EHUrekin batera antolatutako Ikastaroen barruan, "El discurso dialógico / I: Ayudando al alumno a aprender una segunda lengua" izenburupean. El profesor de segundas lenguas/IV. La competencia discursiva oral del docente ikastaroa eratu zuten EHUk eta HABEk, Donostiako XXX. Udako Ikastaroen barruan. Bideo honetan, hitzaldi osoa duzue entzungai.
H310 - El discurso dialógico / II: Favoreciendo la toma de conciencia de los alumnos en la realización de tareas de aprendizaje
Olga Estevek hitzaldi bat eman zuen gaztelaniaz 2011n HABEk EHUrekin batera antolatutako Ikastaroen barruan, "El discurso dialógico / II: Favoreciendo la toma de conciencia de los alumnos en la realización de tareas de aprendizaje" izenburupean. El profesor de segundas lenguas/IV. La competencia discursiva oral del docente ikastaroa eratu zuten EHUk eta HABEk, Donostiako XXX. Udako Ikastaroen barruan. Bideo honetan, hitzaldi osoa duzue entzungai.
H311 - El discurso docente y la construcción del conocimiento: las estrategias explicativas orales
Montserrat Vilak hitzaldi bat eman zuen gaztelaniaz 2011n HABEk EHUrekin batera antolatutako Ikastaroen barruan, "El discurso docente y la construcción del conocimiento: las estrategias explicativas orales" izenburupean. El profesor de segundas lenguas/IV. La competencia discursiva oral del docente ikastaroa eratu zuten EHUk eta HABEk, Donostiako XXX. Udako Ikastaroen barruan. Bideo honetan, hitzaldi osoa duzue entzungai.
H312 - Las instrucciones en la actividad docente
Glòria Sanzek hitzaldi bat eman zuen gaztelaniaz 2011n HABEk EHUrekin batera antolatutako Ikastaroen barruan, "Las instrucciones en la actividad docente" izenburupean. El profesor de segundas lenguas/IV. La competencia discursiva oral del docente ikastaroa eratu zuten EHUk eta HABEk, Donostiako XXX. Udako Ikastaroen barruan. Bideo honetan, hitzaldi osoa duzue entzungai.
H313 - El discurso docente y la construcción del conocimiento: las estrategias narrativas orales
Enrique Pérez Urrestik hitzaldi bat eman zuen gaztelaniaz 2011n HABEk EHUrekin batera antolatutako Ikastaroen barruan, " El discurso docente y la construcción del conocimiento: las estrategias narrativas orales " izenburupean. El profesor de segundas lenguas/IV. La competencia discursiva oral del docente ikastaroa eratu zuten EHUk eta HABEk, Donostiako XXX. Udako Ikastaroen barruan. Bideo honetan, hitzaldi osoa duzue entzungai.
H314 - Trucos de oratoria para docentes
Glòria Sanzek hitzaldi bat eman zuen gaztelaniaz 2011n HABEk EHUrekin batera antolatutako Ikastaroen barruan, "Trucos de oratoria para docentes" izenburupean. El profesor de segundas lenguas/IV. La competencia discursiva oral del docente ikastaroa eratu zuten EHUk eta HABEk, Donostiako XXX. Udako Ikastaroen barruan. Bideo honetan, hitzaldi osoa duzue entzungai.