Irakasbil
Bideoteka
H364 - Integración de la dimensión digital en el Plan de Centro: hacia el currículo digital
Argitaratua: ostirala, 2013(e)ko uztailaren 26(e)an, 10:10(e)tan
- Atala:
- Egileak:
- Dokumentu-mota:
- Jakintza -arloak:
- Edukiak:
- H2
- IFB zenbakia:
- 102
- Bideoteka:
- IFB Irakasleen formaziorako bideo-saila

- Atala:
- Egileak:
- Dokumentu-mota:
- Jakintza -arloak:
- Edukiak:
- H2
- IFB zenbakia:
- 102
- Bideoteka:
- IFB Irakasleen formaziorako bideo-saila
- Gakoak:
- Bisitak: 1645
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
F. Javier Villatorok eta Francisco Herrerak hitzaldi bat eman zuten gaztelaniaz 2013an HABEk EHUrekin batera antolatutako Ikastaroen barruan, "Integración de la dimensión digital en el Plan de Centro: hacia el currículo digital" izenburupean. El profesor de segundas lenguas/ VI. Competencias dirigidas para la enseñanza y el aprendizaje - (I) Profesores digitales ikastaroa eratu zuten EHUk eta HABEk, Donostiako XXXII. Udako Ikastaroen baitan, 2013ko uztailaren 10etik 12ra.
Bigarren hizkuntzen irakaskuntza eta ikaskuntza komunikazio-testuinguru baten barruan kokatzen dela kontuan hartuta, guztiz beharrezkoa da kontuan hartzea dimentsio digitala eta sareen erabilera berriak sortzeak dakartzan gizarte-alderdi guztiak.
Aldaketa horiek, jakina, modu integralean eragiten diote irakaskuntzari ikuspegi holistikoan ekiteko moduari, eta ez soilik irakaskuntzari, baizik eta ikastetxeko curriculum-planaren kudeaketari, administrazioari eta ebaluazioari ere. Dokumentu horretan, garatu beharreko oinarrizko gaitasunak, helburuak, edukiak, prozedurak eta ebaluaziorako tresnak jaso behar dira, irakasleek eta ikasleek testuinguru aberastu eta konplexuan eta gizartearen informazio gisa lortu behar dituztenak.
Bideo honetan, hitzaldi osoa duzue entzungai.
Erakutsi iruzkinak







