Irakasbil
IFB Irakasleen formaziorako bideo-saila
IFB Irakasleen formaziorako bideo-saila
- Atala:
H384 — Remotivación
- Bideoteka
- Sortua: 2024(e)ko martxoak 8
- Bisitak: 662
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
H383 — Por qué la secuencia didáctica es un buen modelo para la enseñanza de la composición escrita
- Bideoteka
- Sortua: 2024(e)ko martxoak 11
- Bisitak: 584
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
H382 - Jendaurrean hitz egitea
- Bideoteka
- Sortua: 2024(e)ko apirilak 17
- Bisitak: 630
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
H381 - Estrategias discursivas del discurso oral: argumentos y falacias (Ahozko berbaldiaren estrategia diskurtsiboak: Argudioak eta gezurrak)
- Bideoteka
- Sortua: 2014(e)ko uztailak 20
- Bisitak: 1276
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
Montserrat Vilàk hitzaldi bat eman zuen gaztelaniaz 2014an HABEk antolatutako Ikastaroen barruan, "Estrategias discursivas del discurso oral: argumentos y falacias" izenburupean.
Ahozko berbaldiaren estrategia diskurtsiboak: Argudioak eta gezurrak.- Hitzaldian, argudiatzearen ezaugarri diskurtsiboak eta argudio-motak azalduko dira, erretorikaren arabera, argudiatzeen osagai direnak arlo pertsonal, sozial eta profesionalean. Gogoeta egingo da estrategia diskurtsiboez eta gure ahozko argudiatzeekin batera normalean eransten diren gezurrez, diskurtso antologiko baten analisia abiapuntu hartuta.
H380 - Incorporación de mapas conceptuales para activar las destrezas receptivas, productivas, interactivas y de mediación (Mapa kontzeptualen erabilera, sustatzeko trebetasun hartzaileak, ekoizleak, elkarreraginezkoak eta bitartekotzakoak)
- Bideoteka
- Sortua: 2014(e)ko irailak 20
- Bisitak: 987
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
H379 – El léxico en la comprensión y la expresión oral en L2 (Lexikoa ulermenean eta ahozko adierazpenean H2n)
- Bideoteka
- Sortua: 2014(e)ko uztailak 20
- Bisitak: 2219
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
Susana Martínek hitzaldi bat eman zuen gaztelaniaz 2014an HABEk antolatutako Ikastaroen barruan, "El léxico en la comprensión y la expresión oral en L2" izenburupean.
Hitzaldiak erakutsi nahi du nola eskuratzen den lexikoa H2n, entzuteko eta hitz egiteko jarduerak egiten direnean, xede izanik ulertzea prozesu hauetako aldeak bi trebetasunetan, oroimenak duen egitekoa horretan, bertakoak ez diren ikasleek izaten dituzten zailtasunak eta arazo horiei irtenbideak bilatzen laguntzeko estrategiak.
H378 - Pienso, luego siento (Pentsatu egiten dut; beraz, baita sentitu ere)
- Bideoteka
- Sortua: 2014(e)ko uztailak 20
- Bisitak: 1156
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 1
Fernando Cembranosek hitzaldi bat eman zuen gaztelaniaz 2014an HABEk antolatutako Ikastaroen barruan, "Pienso, luego siento" izenburupean.
Neurri batean, geure pentsamenduen arabera sentitzen dugu. Pentsamendu oker horietako batzuek behar baino gehiago sufriarazten digute. Geure bizi-adimenak lagundu egin diezaguke, edo hobeto sentiarazi.
H377 - Qué hacemos cuando escribimos, qué hacemos para enseñar a escribir (Zer egiten dugu idazten dugunean?)
- Bideoteka
- Sortua: 2014(e)ko uztailak 20
- Bisitak: 3001
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 1







