Bilatzailea
Bilatzailea
- Atala:
- irakasbil-kudeaketa:
- irakasbil-kudeaketa
H135 - Procesamiento del input y producción de output
- Didakteka
- Sortua: 14 May 2004
- Bisitak: 2868
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
Jenaro Ortega Olivaresek (gaztelaniaz) hitzaldi bat eman zuen 2004an HABEk EHUrekin batera antolatutako Ikastaroen barruan, "Procesamiento del input y producción de output" izenburupean.
"Gramática y aprendizaje de lenguas: perspectivas cognitivas y aplicaciones pedagogicas" ikastaroa eratu zuten EHUk eta HABEk, Donostiako XXIII. Udako Ikastaroen barruan.
H131 - Fundamentos de la ‘atención a la forma’ (focus on form)
- Bideoteka
- Sortua: 14 May 2004
- Bisitak: 1178
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
Jenaro Ortega Olivaresek (gaztelaniaz) hitzaldi bat eman zuen 2004an HABEk EHUrekin batera antolatutako Ikastaroen barruan, "Fundamentos de la ‘atención a la forma’ (focus on form)" izenburupean.
"Gramática y aprendizaje de lenguas: perspectivas cognitivas y aplicaciones pedagogicas" ikastaroa eratu zuten EHUk eta HABEk, Donostiako XXIII. Udako Ikastaroen barruan.
- Atala:
- Egilea:
- Ortega Olivares, Jenaro
- Dokumentu-mota:
- Bideoa / Entzungaia
- HABE & EHU Summer Courses
- Area of knowledge:
- Didaktika
- IFB zenbakia:
- 34(I)
- Bideoteka:
- IFB Irakasleen formaziorako bideo-saila
Diskurtso-motak
- Didakteka
- Sortua: 18 May 2003
- Bisitak: 1133
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
Diskurtso-tipoak ere baliatu ditugu hainbat euskaltegitan, EKP (Euskaltegiko Kurrikulu Proiektua) lantzerakoan, Jean-Paul Bronckarten obra gidari hartuta. Nahiz eta HEOKak ez dituen diskurtso-tipoak aipatzen (testu-motak eta testu-erak aipatzen ditu soilik), oso baliagarriak gertatu zaizkigu, besteak beste, eginkizun komunikatiboak definitzeko, helburuak zehazteko, testuak beren osotasunean atzemateko, testu-motak (sekuentziak) hobeto ulertzeko, ikasleen ebaluazio-probak egokiago diseinatzeko… Horregatik eskaintzen diogu artikulu hau. Aurreko artikuluetan bezala, hemen ere didaktika dugu joguma. Beraz, ikuspegi horretatik irakurri beharko da. Eta hobeto ulertuko da, noski, testu-motak landu ondoren (datorren HIZPIDE alean), eta batez ere jardun didaktikoan gauzatu ahalean.
- Atala:
- Egilea:
- Esnal, Pello
- Dokumentu-mota:
- Hizpideko artikulua
- Area of knowledge:
- Curriculuma
- Curriculum-arloak:
- HABE
- Hizpide / Zutabe zenbakia:
- 52
H69 - Mahai-ingurua / Mesa redonda: Profesor en acción e investigación en el aula
- Bideoteka
- Sortua: 19 May 2001
- Bisitak: 1298
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
Hona hemen HABEk eta EHU - Udako Ikastaroak Donostiako Miramar Jauregian, 2001eko ekainaren 25etik 27ra antolaturiko jardunaldiak, "Investigación en el aula de L2 en contextos formales de aprendizaje: Resultados y aplicaciones para la práctica docente" izenburupean.
- Atala:
- Egilea:
- Long, Michael
- Chaudron, Craig
- Dokumentu-mota:
- Bideoa / Entzungaia
- HABE & EHU Summer Courses
- Area of knowledge:
- Didaktika
- IFB zenbakia:
- 22 (III)
- Bideoteka:
- IFB Irakasleen formaziorako bideo-saila
H68 - Elkarrizketa - Michael Long-ekin solasean / Entrevista – Conversación con Michael Long
- Bideoteka
- Sortua: 19 May 2001
- Bisitak: 1879
- Iruzkinak: 1
- Gogokoak: 1
Michael Long-i egindako elkarrizketa egin zion Joanba Bergarak 2001ean HABEk EHUrekin batera antolatutako Udako Ikastaroen barruan, "Investigación en el aula de L2 en contextos formales de aprendizaje: Resultados y aplicaciones para la práctica docente" izenburupean.
- Atala:
- Egilea:
- Long, Michael
- Dokumentu-mota:
- Bideoa / Entzungaia
- HABE & EHU Summer Courses
- Area of knowledge:
- Didaktika
- Edukiak:
- L2
- IFB zenbakia:
- 22 (III)
- Bideoteka:
- IFB Irakasleen formaziorako bideo-saila
H75 - Recogida de datos y análisis estadístico y cualitativo
- Didakteka
- Sortua: 19 May 2001
- Bisitak: 883
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
Craig Chaudronek (gaztelaniaz) hitzaldi bat eman zuen 2001ean HABEk EHUrekin batera antolatutako Jardunaldien barruan, "Recogida de datos y análisis estadístico y cualitativo" izenburupean.
Hauxe izan zen jardunaldi horien gaia Miramar jauregian: Investigación en el aula de L2 en contexto formales de aprendizaje: resultados y apicaciones para la práctica docente. Eta hauexek izan ziren helburu nagusiak:
Hizkuntz ikasgeletan eginiko ikerketen emaitzarik behinenak aurkeztea.
AOI markoa lagun, ikas-irakaskuntzako zuinak agerian uztea.
Irakasleei laguntzea nork bere jarduna ikertzeko.
- Atala:
- Egilea:
- Chaudron, Craig
- Dokumentu-mota:
- Bideoa / Entzungaia
- HABE & EHU Summer Courses
- Area of knowledge:
- Didaktika
H74 - Comprensión del discurso del profesor por parte del alumno: tipos y secuencia de preguntas; las explicaciones del profesor
- Didakteka
- Sortua: 19 May 2001
- Bisitak: 980
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
Craig Chaudronek (gaztelaniaz) hitzaldi bat eman zuen 2001ean HABEk EHUrekin batera antolatutako Jardunaldien barruan, "Comprensión del discurso del profesor por parte del alumno: tipos y secuencia de preguntas; las explicaciones del profesor" izenburupean.
Hauxe izan zen jardunaldi horien gaia Miramar jauregian: Investigación en el aula de L2 en contexto formales de aprendizaje: resultados y apicaciones para la práctica docente. Eta hauexek izan ziren helburu nagusiak:
Hizkuntz ikasgeletan eginiko ikerketen emaitzarik behinenak aurkeztea.
AOI markoa lagun, ikas-irakaskuntzako zuinak agerian uztea.
Irakasleei laguntzea nork bere jarduna ikertzeko.
- Atala:
- Egilea:
- Chaudron, Craig
- Dokumentu-mota:
- Bideoa / Entzungaia
- HABE & EHU Summer Courses
- Area of knowledge:
- Didaktika
H73 - Factores en la estructura de las tareas y efectos sobre la producción
- Didakteka
- Sortua: 19 May 2001
- Bisitak: 993
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
Craig Chaudronek (gaztelaniaz) hitzaldi bat eman zuen 2001ean HABEk EHUrekin batera antolatutako Jardunaldien barruan, "Currículo analítico y la enseñanza de idiomas basada en tareas" izenburupean.
Hauxe izan zen jardunaldi horien gaia Miramar jauregian: Investigación en el aula de L2 en contexto formales de aprendizaje: resultados y apicaciones para la práctica docente. Eta hauexek izan ziren helburu nagusiak:
Hizkuntz ikasgeletan eginiko ikerketen emaitzarik behinenak aurkeztea.
AOI markoa lagun, ikas-irakaskuntzako zuinak agerian uztea.
Irakasleei laguntzea nork bere jarduna ikertzeko.
- Atala:
- Egilea:
- Chaudron, Craig
- Dokumentu-mota:
- Bideoa / Entzungaia
- HABE & EHU Summer Courses
- Area of knowledge:
- Didaktika
- Hizpide / Zutabe zenbakia:
- 22
- Bideoteka:
- IFB Irakasleen formaziorako bideo-saila