Ekintza komunikatiboa: Esaldi sinpleak erabiliz, kontu pertsonal bat aurreratze aldera, lagun batek bidalitako mezua ulertzea.

Beharbada gure egoera pertsonala ez da izango J .P. Sartre-ren hitz hauek adierazten dutenaren antzekoa, nahiz eta gure ingurune soziokulturalak material idatzi ugari baten erabili beharra sarritan inposatu.

Gure zibilizazioak informazio ugariez jabetzea eskatzen digunez, eta sarritan informazio hori idatzirik igortzen digunez, beharrezkoa zaigu jakitea nolakoa izan den gure iraganeko irakurketarekiko jarrera, premia berrietara egokitzeko dugun irakur-ohitura. Horretaz gainera, irakurle helduak irakurketa zertan datzan jakin beharko luke. Irakurketa ez da bapateko sormena, urrats batzuk jarraituz eraikitzen den prozesua baizik, eta irakurketan zehar izaten dugun jarrera ez da izaten beti kontzientea.

Ekintza komunikatiboa: Eskaera-orri bat bete ahal izateko, Udalak bidalitako jakinarazpen baten mezu nagusia ulertzea.

Ekintza komunikatiboa: Herritarrei informazioa jakinarazteko asmoz, leku publikoetan jartzen diren hitz eta esapideak ulertzea.

Ekintza komunikatiboa: Herritarrak kontzientziatze aldera, Udalak irudien laguntzaz egindako ohartarazpenak ulertzea.

Ekintza komunikatiboa: Eskualdeko astekari batean, informazioa eskuratu asmoz, ikastaro baten ingurukoak ulertzea.

Ekintza komunikatiboa: Aldizkari batean, gai bati buruzko garrantzizko informazioa aurkitzea eta ulertzea.

Unibertsitateko irakasleak, lehen urteko ikasleenak batez ere, sarritan topo egiten du ídazlana utertzeko eta antolatzeko gaítasuník ez duten íkasleekín. lrakurgaí batean dauden edo gero ídazlan batean egongo díren ídeíak elkarri lotzen ikasleei laguntzeko, irakasle horrek eman ditzakeen urratsak lehunuko dítu artíkulu honek. Tekníka hau mapa semantikoa edo sare semantíkoa deítzen den kontzeptu-estrategían oínarrítua dago