Bideoteka
Bideoteka
- Atala:
- irakasbil-kudeaketa:
- irakasbil-kudeaketa
H92 - Self-assessment: explaining approach and preparing
- Bideoteka
- Sortua: 6 June 2024
- Bisitak: 45
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
Hilary Maxwell-Hyslopek hitzaldi bat eman zuen ingelesez 2002an HABEk EHUrekin batera antolatutako Ikastaroen barruan, "Self-assessment: explaining approach and preparing" izenburupean.
"Nuevos retos en la enseñanza de segundas lenguas: la mejora de parametros" ikastaroa eratu zuten EHUk eta HABEk, Donostiako XXI. Udako Ikastaroen barruan.
H90 - Relevance of the Council of Europe's Common European Framework of Reference for Languages: Learning, teaching, assessment to improvement of parametres
- Didakteka
- Sortua: 6 June 2024
- Bisitak: 53
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
Francis Heyworth-ek hitzaldi bat eman zuen ingelesez 2002an HABEk EHUrekin batera antolatutako Ikastaroen barruan, "Relevance of the Council of Europe's Common European Framework of Reference for Languages: Learning, teaching, assessment to improvement of parametres" (Papel del Marco de Referencia Europeo para el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación de lenguas del Consejo de Europa en la mejora de parámetros) izenburupean.
"Nuevos retos en la enseñanza de segundas lenguas: la mejora de parametros" ikastaroa eratu zuten EHUk eta HABEk, Donostiako XXI. Udako Ikastaroen barruan.
Bideo honetan, hitzaldi osoa duzue entzungai.
H89 - Quality management in language education: definition and description of parametres – Gestión de la mejora en la enseñanza de lenguas: definición y descripción de parámetros
- Bideoteka
- Sortua: 5 June 2024
- Bisitak: 68
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
Francis Heyworth-ek hitzaldi bat eman zuen ingelesez 2002an HABEk EHUrekin batera antolatutako Ikastaroen barruan, "Quality management in language education: definition and description of parametres" izenburupean.
"Nuevos retos en la enseñanza de segundas lenguas: la mejora de parametros" ikastaroa eratu zuten EHUk eta HABEk, Donostiako XXI. Udako Ikastaroen barruan.
H15 - El discurso en el aula: caudal lingüístico oral en L2
- Bideoteka
- Sortua: 4 June 2024
- Bisitak: 49
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
H14 - Autonomía y centros de autoaprendizaje
- Bideoteka
- Sortua: 4 June 2024
- Bisitak: 60
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
H13 - Las estrategias de aprendizaje y comunicación como factores clave en la enseñanza/aprendizaje de una segunda lengua
- Bideoteka
- Sortua: 4 June 2024
- Bisitak: 57
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
H12 - Criterios para el análisis de materiales didácticos
- Bideoteka
- Sortua: 4 June 2024
- Bisitak: 68
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
H330 - 2012/2013 ikasturtearen irekiera-ekitaldia: ekitaldi akademikoa
- Bideoteka
- Sortua: 30 September 2012
- Bisitak: 69
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
Lourdes Miquel 2012-2013 ikasturtearen irekiera-ekitaldian hizlari aritu zen Bilbon, "El proceso del trabajo gramatical en el aula: de la explicación a la corrección" izenburupean. Horrela, 2012ko irailaren 14an Bilbon egindako ekitaldi akademiko horrekin inauguratu zen helduen euskalduntzearen 2012-2013 ikasturtea.
Hizkuntza-irakasle oro da gramatika-irakasle. Baina trabatu egiten zaigu gramatika; nahiko genituzke bai aurkitu aurkitu gure gramatika-lana eragileago eta eraginkorrago izateko moduak. Arlo honetan antzematen ari diren aurrerapenak ezagutzeak eta baliatzeak gure irakas jarduna hobe dezakete.