Hizpide aldizkariaren 87. zenbakian argitaratutako "Gamifikazioa eta bigarren hizkuntzak: ikasgela, ikasteko jolas-esparru gisa" artikulua aurkeztu digu Francisco Herrera egileak bide labur batean.

Sarritan entzuten eta irakurtzen dugu azken boladan PLE (Personal Learning Environment), edo bere euskarazko itzulpena, NIA (norberaren ikas-alorra, alegia). Jordi Adell da kontzeptu horren inguruan ari den adituetako bat. Berak dioenez, Internetek, sareek, teknologiek... eskainitako aukerak baliatzeko eta ulertzeko modu bat dago PLE kontzeptuaren azpian, prozesu informaletarako osagarri edota garapen profesionalerako tresna izan daitekeena.

Ekintza komunikatiboa: Lagunartean, hitz edo esapide sinpleak baliatuz, zerbaitekin ados dagoela edo ez esatea, azalpen edo xehetasunetan sartu gabe.

Ekintza komunikatiboa: Lagun batek, tokia, data eta ordua zehaztuz, erantzuna jasotzeko asmoz egiten dizkion gonbidapen-oharrak ulertzea.

Ekintza komunikatiboa: Lagun edo hurbilekoek, hitz eta esapide sinpleak erabiliz, eguneroko kontuez galdetzen diotena ulertzea.

Ekintza komunikatiboa: Zerbait lortzeko asmoz, hitz eta esapide sinpleen bitartez, lagunei mesede bat idatziz eskatzea.

Ekintza komunikatiboa: Lagun bati, mezu bidez, bizipenak kontatzea.

Ekintza komunikatiboa: Ezagun bati emanaldi baten inguruko oinarrizko informazioa mezuz eskatzea: data, ordutegia, tokia, prezioa…