"H12-24 La dislexia y las discapacidades sensoriales en el marco de las L2/LE: desde la identificación hacia la intervención educativa" ikastaroa eratu dute EHUk eta HABEk Donostiako Udako Ikastaroen baitan, 2024ko uztailaren 10etik 12ra bitartean.

Ikastaroa gaztelaniaz eman zuen Diego Paniagua Martín Salamancako desgaitasunen ikertzaileak, eta bideo honetan hirugarren eta azken eguneko entzumen desgaitasunari buruzko pilula didaktikoa duzue entzungai.

Bertan, ikastaroko ideia nagusiak biltzen ditu.

"H12-24 La dislexia y las discapacidades sensoriales en el marco de las L2/LE: desde la identificación hacia la intervención educativa" ikastaroa eratu dute EHUk eta HABEk Donostiako Udako Ikastaroen baitan, 2024ko uztailaren 10etik 12ra bitartean.

Ikastaroa gaztelaniaz eman zuen Diego Paniagua Martín Salamancako desgaitasunen ikertzaileak, eta bideo honetan bigarren eguneko ikusmen desgaitasunari buruzko pilula didaktikoa duzue entzungai.

Bertan, ikastaroko ideia nagusiak biltzen ditu.

"H12-24 La dislexia y las discapacidades sensoriales en el marco de las L2/LE: desde la identificación hacia la intervención educativa" ikastaroa eratu dute EHUk eta HABEk Donostiako Udako Ikastaroen baitan, 2024ko uztailaren 10etik 12ra bitartean.

Ikastaroa gaztelaniaz eman zuen Diego Paniagua Martín Salamancako desgaitasunen ikertzaileak, eta bideo honetan lehenengo eguneko dislexiari buruzko pilula didaktikoa duzue entzungai.

Bertan, ikastaroko ideia nagusiak biltzen ditu.

"La mediación en el nivel C2: ¿Cómo diseñar tareas de aula adecuadas y motivadoras?/ Bitartekotza C2 mailan: nola diseinatu jarduera egoki eta motibagarriak?" ikastaroa eman du Carmen Ramosek 2024ko uztailaren 22tik 24ra.

Bitartekotza-jarduerak egiaztatze-azterketetan txertatu izanak irakasleek ikasgelan komunikazio-modu hori landu beharra ekarri du. C2 mailak baditu bitartekotzaren praktikarako lagungarri gerta daitezkeen berariazko ezaugarri batzuk, baina, beste alde batetik, erronka batzuk ere sortzen dira.

Bideo honetan, ikastaroan landutakoaz aritu zaigu, guztion jakingarri.

Daniel Cassanyk hitzaldi bat eman zuen gaztelaniaz 2007an HABEk EHUrekin batera antolatutako Ikastaroen barruan, "Géneros escritos y pedagogía" izenburupean.

El aprendizaje de la escritura en un mundo global y plurilingüe ikastaroa eratu zuten EHUk eta HABEk, Donostiako XXVI. Udako Ikastaroen barruan.

Bideo honetan, hitzaldi osoa duzue entzungai.

Francis Heyworth-ek hitzaldi bat eman zuen ingelesez 2002an HABEk EHUrekin batera antolatutako Ikastaroen barruan, "Relevance of the Council of Europe's Common European Framework of Reference for Languages: Learning, teaching, assessment to improvement of parametres" (Papel del Marco de Referencia Europeo para el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación de lenguas del Consejo de Europa en la mejora de parámetros) izenburupean.

"Nuevos retos en la enseñanza de segundas lenguas: la mejora de parametros" ikastaroa eratu zuten EHUk eta HABEk, Donostiako XXI. Udako Ikastaroen barruan.

Bideo honetan, hitzaldi osoa duzue entzungai.

(Gaztelaniara itzulita dago)

Miquel Lloberak hitzaldi bat eman zuen gaztelaniaz 1998an HABEk EHUrekin batera antolatutako Ikastaroen barruan, "El discurso en el aula: caudal lingüístico oral en L2" izenburupean.

Bideo honetan, hitzaldi osoa duzue entzungai.

Maria Jose Hernándezek hitzaldi bat eman zuen gaztelaniaz 1998an HABEk EHUrekin batera antolatutako Ikastaroen barruan, "Las estrategias de aprendizaje y comunicación como factores clave en la enseñanza/aprendizaje de una segunda lengua" izenburupean.

Bideo honetan, hitzaldi osoa duzue entzungai.