Irakasbil
Bideoteka
H329 - Moodle: herramienta de enseñanza donde hay una ausencia de obligación
Argitaratua: ostirala, 2011(e)ko urriaren 21(e)an, 12:55(e)tan
- Atala:
- Egilea:
- Dokumentu-mota:
- Jakintza-arloa:
- Irakasten-arloak:
- Moodle trikimailuak
- Esperientziak
- IFB zenbakia:
- 89 (II)
- Bideoteka:
- IFB Irakasleen formaziorako bideo-saila

- Atala:
- Egilea:
- Dokumentu-mota:
- Jakintza-arloa:
- Irakasten-arloak:
- Moodle trikimailuak
- Esperientziak
- IFB zenbakia:
- 89 (II)
- Bideoteka:
- IFB Irakasleen formaziorako bideo-saila
- Bisitak: 2456
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
Paul Reyburnek
hitzaldi bat eman zuen gaztelaniaz 2011n HABEk antolatutako
Jardunaldien barruan, "Moodle: herramienta de enseñanza donde hay una
ausencia de obligación (Moodle: obligaziorik gabeko
irakaskuntza-tresna)" izenburupean. MoodleMoot Euskadi 2011 -Euskadiko Moodle-erabiltzaileen V. Jardunaldiak ekitaldia eratu zuen HABEk Gasteizen 2011ko urriaren 21ean.
Moodle: obligaziorik gabeko irakaskuntza-tresna (Moodle: obligaziorik gabeko tresna).
Moodle-ren eta Mahara-ren erabilera zabaltzen eta finkatzen ari da hizkuntzak irakasteko tresna gisa. Saio
honetan, Moodle eta Mahara hizkuntzak irakasteko metodo tradizionalari
laguntzeko tresna gisa nola erabiltzen diren erakutsi nahi da, eta
horrek nola hobetu ditzakeen esperientzia eta ikaskuntzaren emaitzak.
Bideo honetan, hitzaldi osoa duzue entzungai.
Erakutsi iruzkinak










