Ekintza komunikatiboa: Egunkaria nola eta non irakurtzen duzuen aztertu eta taldean aukera guztiak bildu.

Egoera: Irakurketa-ohiturak elkarrekin komentatzen.

Hizkuntza: Gramatika: Aditz-aspektua Funtzioa: adostasuna adieraztea.

Ekintza komunikatiboa: Egoera edo arazo batzuen artean, bat aukeratu behar dute ikasleek. Arazoa duenak aholkuak/proposamenak jasoko ditu lasaitzeko edo egoeratik ateratzeko.

Egoera: Amaia Josu animatu nahian zerbait elkarrekin egiteko proposatuz.

Hizkuntza: Aditz-aspektua, geroaldiko marka landuko dute, baina “proposamenak” egiteko balioarekin: EtorriKO zara nirekin orain? JoanGO gara lotara ordubete barru? Funtzioa: Solaskidearengan eragitea: egoerak adieraztea eta egiteko bat proposatzea

Ekintza komunikatiboa: "Kirol batzuen alderdi onak eta txarrak adieraziko dituzue, gustukoenarekin gelditzeko.

Egoera: Kirol-usadioak eta onurak hizpide

Hizkuntza: Gramatika: arrazoitzeko esaldiak: alde onak eta txarrak adierazteko. Horrela partikula. Funtzioa: norberaren egoera adieraztea, solaskidearengan eragitea.

Ekintza komunikatiboa: Gelako plan bat antolatzea

Egoera: Amaiak eta Josuk zinemara joateko plana egin dute, baina ez dira ados jartzen pelikula aukeratzeko orduan.

Hizkuntza: Gramatika: Aditzaren aspektua Funtzioa: Adostasuna adieraztea

Ekintza komunikatiboa:Pertsonaia misteriotsua nor den asmatzea.

Egoera: Josu triste dago Lide kanpora joan delako, eta Amaiari kontatzen dio

Hizkuntza:Gramatika: Nolakotasuna adierazteko moldeak (norbait nolakoa den, zer duen…) Lexikoa: Itxura adierazteko adjektiboak (handi, txiki, altu, beltzaran…

Ekintza komunikatiboa: Bere arloko azterlan baten argitalpenari hitzaurrea idaztea.

Ekintza komunikatiboa: Informazioa emateko eta gogoeta eragiteko xedez, aldizkari espezializatu batean gai bati buruzko azalpen-artikulua egitea.

Ekintza komunikatiboa: Literatur testuak ulertzea, bertan erabilitako bitarteko estilistikoak (hitz-jokoak, metaforak, konnotazioak...) atzemanez.