Bi premiak bultzatuta (batetik, ikasleen ikastorduetarako Zornotzako Barnetegian dauden ikasteko geletan informazio sistematikoa ematekoa, ikasleek jakin dezaten euskara ikasteko ingurune digitalean zer duten eskura; bestetik, Eskola Futura proiektuko ikasleek ingurune digitalak euskararen irakaskuntzarako zer eskaintzen duen jakitekoa) ingurune digitalari buruzko informazioa modu sistematikoan bildu dute egileek eta fitxategi batean eskaini sarrera honetan.

Aldez aurretik jakinarazitakoari jarraikiz, "Procesos de validación: retos y oportunidades" jardunaldia antolatuko du GIELEk (Grupo de interés en evaluación de lenguas en España) HABErekin batera azaroaren 15 eta 16an Donostian.

Izena emateko epea urriaren 1etik aurrera izango den arren, badago egitaraua.

Paula Elosua Oliden psikometrian katedradun agiriduna izango da 2019/2020 ikasturtearen hasiera-ekitaldian hizlaria, irailaren 13an, Donostiako Kursaal Jauregian egingo den jardunaldian. Hitzaldiaren izenburua, berriz, "Begi-bistakotik haratago" izango da.

Academia webgunean, Carlos Azar Manzur-en eskutik datorkigu “Escribir hoy; diez consejos para redactar” artikulua. Aholkuak direla dio, ez erregelak; nahiko lukeenari lagungarri gerta dakizkiokeenak. Bere hitzetan, meza-kanpaiak; bertaratzen da nahi duena.

GIELE elkarteak HABErekin batera, Donostiako Miramar Jauregian, 2019ko azaroaren 15ean eta 16an antolatuko duen jardunaldirako ponentziak prestatu eta aurkezteko gonbitea.

Eman da argitara EHAAn HABEren zuzendari nagusiaren 2019ko martxoaren 8ko Ebazpena, HEOCen zedarritutako komunikagaitasun-mailak egiaztatzeko 2019. urteko probetarako aztertzaileak izendatzeko dena.

2019ko azaroaren 15 eta 16an antolatuko dira Donostian GIELE taldearen III. Jardunaldiak HABEren lankidetzarekin. Hizkuntzen ebaluazioan ari diren profesionalek osatutako elkartea da "Grupo de interés en Evaluación de Lenguas en España", GIELE alegia. Espainia mailan hizkuntzen ebaluazioaren esparruko ikerketak eta ekimenak hedatu eta sustatzea da elkarte horren asmoa.

Esperanza Román-Mendozak idatzi duen "Aprender a aprender en la era digital. Tecnopedagogía crítica para la enseñanza del español LE/L2" liburuaren errezentsioa idatzi du Abel Camachok.