Gurean ezaguna dugun Carmen Ramos izan da L de Lengua podcastaren 146. zenbakian elkarrizketatua; bitartekotza izan dute hizpide.

2022/2023 ikasturte akademikoaren hasiera-ekitaldiko "El arte de dar clase (según un lingüista)" izeneko hitzaldian, bere ustez irakasle batek izan behar dituen 7 ezaugarriri buruz mintzatu zaigu Daniel Cassany, Bartzelonako Pompeu Fabra Unibertsitateko ikertzaile eta irakaslea. Hemen ikus dezakezu hitzaldi osoa.

2022ko uztailaren 13, 15, 18 eta 20an, Patxi Petrirenak "Testu zuzenetik harago: egokitasunerako estrategiak" ikastaroa eman zuen HABEk antolatuta. Bideo honetan, ikastaro hartan landurikoaren laburpena eskaini digu.

Bideo honetan, ikastaroaren zuzendariaren aurkezpena eta Yolanda Olasagarre irakaslearen azalpenak ditu entzungai ikastaroaren nondik norakoen berri jakin nahi izan dezanak.

2022ko uztailaren 6, 11 eta 14an, Lola Torresek "Cómo utilizar las TIC y los medios audiovisuales para la práctica de la competencia oral" ikastaroa eman zuen HABEk antolatuta.

Bideo honetan, ikastaro hartan landutako edukien laburpena eskaini digu.

2022ko ekainaren 20, 22, 24 eta 27an Nerea Mendizabalek "Emozioen kudeaketa eskolak ematean: komunikazio eraginkorra, egoera gatazkatsuen irtenbide" ikastaroa eman zuen, HABEk antolatuta.

Beheko bideoan, ikastaro horretan landutakoaren laburpen mamitsua eskaini digu.

2022ko ekainaren 15, 16, 17 eta 22an Montserrat Vilàk "¿Cómo planificamos nuestras clases para motivar al alumnado?" ikastaroa eman zuen, HABEk antolatuta.

Beheko bideoan, ikastaro horren amaieran egindako eduki-laburbiltze mamitsua eskaintzen dizuegu.

1998an, Felipe Zayas zenak hitzaldi bat eman zuen HABEk antolaturik, "La reflexión gramatical en un enfoque comunicativo de la enseñanza de lengua" izenburupean.

Bideo-laburpen honetan, bukaerako hitzak ekarri nahi izan ditugu, gaurkotasunik galdu ez duten zenbait gai argi eta zehatz jorratzen baitira (hizkuntzaren erabilera-esparruak eta testu-generoak, ikasleen interesak, sekuentzia didaktikoa azken ekoizpena helburu, gramatikaren hausnarketa eta ebaluazioa...).