Ekintza komunikatiboa: Gaurkotasuna duten gaien inguruan eztabaidatzea, iritziak arrazoituz eta defendatuz.

Ekintza komunikatiboa: Herri-aldizkari batean, informatzeko asmoz, gai ezagun bati buruzko albiste ematea.

Ekintza komunikatiboa: Xehetasunik galdu gabe, biografiak ulertzea.

Ekintza komunikatiboa: Komunikabideetan, gai orokorren inguruan, albiste baten inguruko analisia ulertzea.

Ekintza komunikatiboa: Ezagunen artean, jariotasunez eta bat-batean, pasadizo bat kontatzea.

Artikulu honetan mintzamen-ariketa komunikatiboak eskaintzen dira. Helduekin lan egiteko dira. Gaiak aldatuta ariketa-mota hauek ikasle gazteagoentzat ere balio lezakete. Ariketa-ereduak dira, irakasleak bere beharretara egokitu ditzakeenak. Adibidez, hurrenkeratze- edo zerrendatze-jardueretan umearen mundutik hurbil dauden itemak hurrenera daitezke: janariak, irudi bizietako pertsonaiak, kirolariak, jolasak, kantak…, asmakizun zientifikoak hurrenkeratu ordez. Hurrenkeratzeko irizpideak aldatzeko aukera ere badago.

Gaia ere alda liteke ikasteko arloaren arabera, dela historiako, ingurumeneko, musika eta abarreko edukiak erabilita murgiltze-eredu batean (CLIL). Itemak hurrenkeratzeko jarduerak daude; rol-jokoak egiteko jarduerak daude; produktuak ekoizteko jarduerak daude: eztabaidak, plangintzak…

Asmoa goi-mailetarako ariketa-bildumatxo bat egitea da. Ariketa-tipoak izango dira, gero, irakasleak, moldatuko dituenak bere mailen arabera.