"La mediación en el nivel C2: ¿Cómo diseñar tareas de aula adecuadas y motivadoras?/ Bitartekotza C2 mailan: nola diseinatu jarduera egoki eta motibagarriak?" ikastaroa eman du Carmen Ramosek 2024ko uztailaren 22tik 24ra.

Bitartekotza-jarduerak egiaztatze-azterketetan txertatu izanak irakasleek ikasgelan komunikazio-modu hori landu beharra ekarri du. C2 mailak baditu bitartekotzaren praktikarako lagungarri gerta daitezkeen berariazko ezaugarri batzuk, baina, beste alde batetik, erronka batzuk ere sortzen dira.

Bideo honetan, ikastaroan landutakoaz aritu zaigu, guztion jakingarri.

Francisco Muñozek hitzaldi bat eman zuen gaztelaniaz Bilbon 2004an HABEk antolatutako Ikastaroen barruan, "Hagamos de Internet un eficaz recurso en el aul@" izenburupean.

Informazio eta Komunikazioko Teknologiak (IKT) nola egin onuragarri. Hori da ikastetxeek duten erronketako bat. "Portal Educativo Aula Tecnologica Siglo XXI" sortu zuen Muñoz de la Peña irakasleak. Internet ikasgelako baliabide eraginkor nola bihurtu azaltzen dugu.

Bideo honetan, hitzaldi osoa duzue entzungai.

Andoni Egañak eta Joxerra Garziak hitzaldi bat eman zuten 2005ean HABEk antolatutako Ikastaroen barruan, "Bertsolaritzaren oinarri tekniko eta erretorikoak" izenburupean. Laburpen bat dago sarrera honetan. Hitzaldi osoa, berriz, atari honetan dago digitalizaturik eskura; HABE Liburutegian DVD formatuan ere badago.

Mertxe Mugikak hitzaldi bat eman zuen 2000n HABEk UEUrekin batera antolatutako helduen Euskalduntzearen III. Jardunaldietan, "Euskalduntzerako helburuak: euskalduntze-prozesuaren banaketa komunikazio-gaitasunaren ildotik" izenburupean.

Bideo honetan, hitzaldi osoa duzue entzungai.

Lourdes Miquelek hitzaldi bat eman zuen gaztelaniaz 1998an HABEk antolaturik, "La gramática, la "tarara" de los profesores de lenguas extranjeras" izenburupean.

Gramatika bai, gramatika ez: betiko eztabaida hizkuntz irakasleen artean. Egiatan ez dago gramatika gabeko hizkuntzarik. Kontua da gramatika esatean zer ulertzen dugun, noiz heltzen diogun eta nola irakasten dugun. Komunikazioaren analisiak gramatika tresna erabilgaitz bezala ikusi ordez, munduarekin harremanetan jartzea erraztuko digun lanabes xalo, eraginkor eta eder gisa ikustera garamatza. Aski da behatzaile onak izateko bezainbeste urruntzea, errealitatea lotuegi baitago gizabanakoarekin ondo ikusteko modua izateko. Tarte hori baldin bada, ordea, goza dezakegu gramatikari begira, ezagunak izan arren beti harritzen gaituzten gauzei begira gozatzen dugun bezala.

Bideo honetan, hitzaldi osoa duzue entzungai.

Laura Cerdánek hitzaldi bat eman zuen gaztelaniaz 1998an HABEk antolaturik, "La comunicación no verbal en el aula" izenburupean. Urtebete lehenago, 1997an, gai horren inguruko artikulu bat argitaratu zuen 40. HIZPIDE aldizkarian.

Bideo honetan, hitzaldi osoa duzue entzungai.

Bideo honetan, ikastaroaren zuzendariaren aurkezpena eta Yolanda Olasagarre irakaslearen azalpenak ditu entzungai ikastaroaren nondik norakoen berri jakin nahi izan dezanak.

2022ko ekainaren 20, 22, 24 eta 27an Nerea Mendizabalek "Emozioen kudeaketa eskolak ematean: komunikazio eraginkorra, egoera gatazkatsuen irtenbide" ikastaroa eman zuen, HABEk antolatuta.

Beheko bideoan, ikastaro horretan landutakoaren laburpen mamitsua eskaini digu.