Irakasbil
Bideoteka
Bideoteka
Argitaratua: astelehena, 2022(e)ko maiatzaren 16(e)an, 10:22(e)tan
- Atala:
- irakasbil-kudeaketa:
- irakasbil-kudeaketa
Agerraldi kopurua 142
H12 - Criterios para el análisis de materiales didácticos
- Bideoteka
- Sortua: 2024(e)ko ekainak 4
- Bisitak: 596
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
Bideoaren erabilera didaktikoari buruzko web-mintegia (bideo-laburpena)
- Bideoteka
- Sortua: 2024(e)ko maiatzak 27
- Bisitak: 1277
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 1
H423 - Ecosistemas de aprendizaje en enseñanza-aprendizaje de lenguas: de consumidores pasivos a prosumidores de contenido
- Bideoteka
- Sortua: 2024(e)ko apirilak 19
- Bisitak: 681
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
H404 — Consejos prácticos para la clase de adolescentes jóvenes
- Bideoteka
- Sortua: 2024(e)ko apirilak 17
- Bisitak: 715
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
Ahozko (eta idatzizko) komunikazioa lantzeko metodoa (bideo-laburpena)
- Bideoteka
- Sortua: 2024(e)ko apirilak 29
- Bisitak: 1103
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
Andoni Egañak eta Joxerra Garziak hitzaldi bat eman zuten 2005ean HABEk antolatutako Ikastaroen barruan, "Bertsolaritzaren oinarri tekniko eta erretorikoak" izenburupean. Laburpen bat dago sarrera honetan. Hitzaldi osoa, berriz, atari honetan dago digitalizaturik eskura; HABE Liburutegian DVD formatuan ere badago.
H17 - La programación: un instrumento de trabajo para profesores y alumnos
- Bideoteka
- Sortua: 2024(e)ko martxoak 18
- Bisitak: 618
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
H385 — ¿Por qué las secuencias didácticas suelen funcionar para aprender lengua oral?
- Bideoteka
- Sortua: 2024(e)ko martxoak 11
- Bisitak: 520
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
H383 — Por qué la secuencia didáctica es un buen modelo para la enseñanza de la composición escrita
- Bideoteka
- Sortua: 2024(e)ko martxoak 11
- Bisitak: 582
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0