"Enseñar provocando: estrategias de escritura y lectura crítica". Daniel Cassany-ri elkarrizketa

"Enseñar provocando: estrategias de escritura y lectura crítica". Daniel Cassany-ri elkarrizketa

par Iñaki Murua,
Nombre de réponses : 6

Daniel Cassany elkarrizketatu dute Tekman Education taldekoek eta YouTuben duten kanalera igo. Elkarrizketaren izenburua: "Enseñar provocando: estrategias de escritura y lectura crítica". Hona hemen elkarrizketarako esteka.

Berez, Lehen Hezkuntzan testuinguratu duten arren, beste esparruetarako ere kontu interesgarriak aipatu ditu aditu Kataluniako adituak, besteak beste, zer den literazitate kritikoa (kontzeptua Sustraietatik zerura liburuan ere ageri da), irakurtzea, kulturaniztasuna edota bideoen erabilera (adibidez, bera da ForVid ikerketa-proiektuan ikertzaile nagusia).

En réponse à Iñaki Murua

Er: "Enseñar provocando: estrategias de escritura y lectura crítica". Daniel Cassany-ri elkarrizketa

par Sonia Anton Pradera,
Mila esker, Iñaki.
En réponse à Sonia Anton Pradera

Er: "Enseñar provocando: estrategias de escritura y lectura crítica". Daniel Cassany-ri elkarrizketa

par Iñaki Murua,
Tira, ba Cassanyzaleak bazarete, bihar, larunbatarekin, beste elkarrizketa bat Sarean: "Reflexiones sobre 'El arte de dar clase'"
YouTube eta Facebook bidez emango dute.

Bide batez, ohartxoa: El arte de dar clase (según un lingüista) liburuari buruzko erreseina Irakasbilen.


Tags:
En réponse à Iñaki Murua

Er: "Enseñar provocando: estrategias de escritura y lectura crítica". Daniel Cassany-ri elkarrizketa

par Lurdes Isart Badiola,

Kaixo denoi!

Hasieran nahiko ideia orokorrak adierazten ditu Daniel Cassanyk, baina bideo osoa ikusi ondoren, nik uste badirela hainbat ideia interesgarri, irakaskuntza-ikaskuntza prozesuaz hausnarketa interesgarria bideratzeko.

Nik honako bideoa ikustea proposatzen dizuet, idazmena modu kolaboratiboan lantzeko eta horiek klaseratzeko zenbait adibide eta ideia interesgarri ematen ditu. Ea lagungarri zaizuen.