Irakasbil
Didakteka
Narrativa transmedia en ELE (Cruz Moya, O. & Santervás González, P.)
- Atala:
- Dokumentu-mota:
- Areas of knowledge:
- Edukiak:
- Gaitasun linguistikoa
- Elkarrekintza
- Motivation
- Author of the introduction:
- Insausti Albisu, Izaskun

- Atala:
- Dokumentu-mota:
- Areas of knowledge:
- Edukiak:
- Gaitasun linguistikoa
- Elkarrekintza
- Motivation
- Author of the introduction:
- Insausti Albisu, Izaskun
- Visits: 676
- Comments: 0
- Favorites: 0
Olga Cruz Moya eta Patricia Santervás González irakasleek transmedia-narratiba nola erabil daitekeen azaltzen dute, gaztelania atzerriko hizkuntza (ELE) gisa irakasteko testuinguruetan.
Egileen esanetan, transmedia-narratiba da hainbat plataforma edo baliabideren bidez, hasierako istorioa osatzen joatea, interpretazio berriak sortuz. Esate baterako, mikrokontakizun batekin hasi, ondoren podcast bat sortu eta eztabaida batekin amaitu.
Liburuaren abiapuntua egileen ohartze bat izan zen: zenbait telesail espainiar (La casa de papel, Las chicas del cable…) ikustea ikasle askorentzat motibazio-iturri bihurtu da gaztelania ikasteko. Hortik abiatuta, hainbat materialetan sakondu zuten, eta ohartu ziren ez zegoela gida didaktikorik ikuspegi hori kontuan hartzen zuenik.
Liburuak ikuspegi teorikoa eta aplikatua uztartzen ditu, eta sei kapitulu eta eranskin praktiko batez dago osatua.
Hona hemen edukien laburpena.
Lan hau baliagarria izan daiteke hizkuntzen irakaskuntzan proiektu dinamiko eta parte-hartzaileak diseinatu nahi dituzten irakasleentzat, bai ELE esparruan, bai beste hizkuntza batzuetan ere.
Egileen azalpenak LdeLengua podcastaren bideo honetan.
Argitaletxearen laburpena
Lan honen helburua da ELEn eta, oro har, hizkuntzen ikaskuntzan transmedia-narratibak duen ahalmen handia sakonki erakustea eta aztertzea. Horretarako, ikuspegi teorikoak eta estrategia praktikoak azaltzen dira, irakasleei beren eskoletan narratiba hori eraginkortasunez integratzen laguntzeko.
Liburuan honako hau azaltzen da:
- transmedia-narratibako esperientzia eraginkorrak nola diseinatu;
- transmedia-istorio eta –pertsonaiak nola eraiki;
- baliabide eta kanal ugari nola sartu narrazio-proiektu batean;
- askotariko ikuspegi narratiboen bidez nola esperimentatu;
- hainbat elkarreragin-mailatan parte hartzen duten erabiltzaileen komunitatean nola lan egin;
- ikasprozesua nola ebaluatu.
Liburuaren amaieran proiektuen eranskin bat dago, maila guztietako transmedia-narratiba ikasgelara eramateko.
Erreferentzia bibliografikoa
Cruz Moya, O. & Santervás González, P. (2024). Narrativa transmedia en ELE. Edelsa-ANAYA ELE.