Irakasbil
Bilatzailea
Bilatzailea
Argitaratua: asteartea, 2014(e)ko irailaren 9(e)an, 10:57(e)tan
- Atala:
- irakasbil-kudeaketa:
- irakasbil-kudeaketa
Agerraldi kopurua 4
H151 - Gaitasun komunikatiboaren garapena mintza ekintza ezberdinen bitartez: testu-motak eta abilezia diskurtsiboak
- Bideoteka
- Sortua: 2024(e)ko urtarrilak 9
- Bisitak: 559
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
- Atala:
- Egilea:
- Mielgo Merino, Roberto
- Dokumentu-mota:
- Bideoa / Entzungaia
- Jakintza -arloak:
- Curriculuma
- Didaktika
- Trebetasunak:
- Mintzamena
- Curriculum-arloak:
- Programazioa
- Hizkuntza-arloa:
- Testugintza
- IFB zenbakia:
- 41
- Bideoteka:
- IFB Irakasleen formaziorako bideo-saila
1203 - Ikas-unitateen diseinua ikuspegi komunikatibo batetik
- Prestakuntza-jarduerak
- Sortua: 2021(e)ko irailak 8
- Bisitak: 1845
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 1
Ikastaroak, egun erabiltzen diren ikas-materialen azterketatik abiatuta, horiek gaur egungo HABEko curriculumaren ikuspegi komunikatiboarekin koherenteak izateko irizpideak hausnartu eta aplikatzeko bideak erakutsi nahi ditu.
- Atala:
- Egileak:
- Mielgo Merino, Roberto
- Ortega Etcheverry, Ane
- Jakintza -arloak:
- Curriculuma
- Didaktika
- Jardueraren egoera:
- Bukatuta
- Jardueraren antolatzaileak:
- HABE
- Beste
H335 - Proiektu bidezko irakaskuntza eta sekuentzia didaktikoa, hizkuntzen irakaskuntzarako metodologia eredu bat
- Bideoteka
- Sortua: 2012(e)ko uztailak 21
- Bisitak: 1155
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
- Atala:
- Egileak:
- Mielgo Merino, Roberto
- Ortega Etcheverry, Ane
- Dokumentu-mota:
- Bideoa / Entzungaia
- Jakintza-arloa:
- Didaktika
- Edukiak:
- H2
- IFB zenbakia:
- 93
- Bideoteka:
- IFB Irakasleen formaziorako bideo-saila
Gaitasun komunikatiboaren garapena mintza-ekintza ezberdinen bitartez. Testu-motak eta abilezia diskurtsiboak
- Didakteka
- Sortua: 2005(e)ko ekainak 26
- Bisitak: 1101
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
Ikuspegi aldaketa eman da hizkuntza ulertzeko moduan, besteak beste, gramatikaren lanketatik ez delako behar bezala iritsi hizkuntzaren erabilerara. Horren ondorio izan da indarrak hizkuntzaren erabileran jartzea, helburu izanik erabilera horren gramatika osatzea. Eta horixe da, hain zuzen, gaitasun komunikatiboaren ikuspegitik ikas-irakasprozesuak bideratzeko behar dena.
- Atala:
- Egilea:
- Mielgo Merino, Roberto
- Dokumentu-mota:
- Bideoa / Entzungaia
- Jakintza -arloak:
- Curriculuma
- Didaktika
- Curriculum-arloak:
- Programazioa
- Hizkuntza-arloa:
- Testugintza



