Irakasbil
Bideoteka
Bideoteka
Argitaratua: astelehena, 2022(e)ko maiatzaren 16(e)an, 10:22(e)tan
- Atala:
- irakasbil-kudeaketa:
- irakasbil-kudeaketa
Agerraldi kopurua 87
H6 - Cómo lograr que nuestros alumnos escriban mejor: una aproximación discursiva a la evaluación de la expresión escrita en el aula de L2
- Bideoteka
- Sortua: 2024(e)ko maiatzak 16
- Bisitak: 794
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 1
H394 — ¿Qué le responderíamos a un/a profesor/a que nos dice lo siguiente?: Ese PCC que vamos a hacer va a ser un paripé como cualquier documento para la administración, ¿verdad?
- Bideoteka
- Sortua: 2024(e)ko martxoak 6
- Bisitak: 571
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
H286 - Ahozko elkarreraginaren ezaugarriak
- Bideoteka
- Sortua: 2024(e)ko otsailak 16
- Bisitak: 548
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
H285 - Ahozko testuen tipologia
- Bideoteka
- Sortua: 2024(e)ko otsailak 16
- Bisitak: 597
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
H284 - Gaitasun komunikatiboa, ikuspegi diskurtsiboa eta atazatan oinarritutako ikasprozesua H2ren didaktikan
- Bideoteka
- Sortua: 2024(e)ko otsailak 16
- Bisitak: 486
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
H279 - ¿Cómo y por qué aprendemos?
- Bideoteka
- Sortua: 2024(e)ko otsailak 14
- Bisitak: 523
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
H276 - Estrategias de aprendizaje: ayudar al alumnado a mejorar las destrezas
- Bideoteka
- Sortua: 2024(e)ko otsailak 14
- Bisitak: 442
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
H273 - La integración de las destrezas orales (comprensión y expresión) para la evaluación/certificación de L2
- Bideoteka
- Sortua: 2024(e)ko otsailak 14
- Bisitak: 600
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0







