Irakasbil
IFB Irakasleen formaziorako bideo-saila
IFB Irakasleen formaziorako bideo-saila
- Atala:
H81 - Okerraren aker adarra
- Bideoteka
- Sortua: 2023(e)ko abenduak 13
- Bisitak: 850
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
Karlos del Olmok hitzaldi bat eman zuen 2001ean HABEk UEUrekin batera antolatutako Helduen euskalduntzearen IV.jardunaldien barruan, "Okerraren aker adarra" izenburupean.
Jardunaldien izenburu nagusia da "Metodologia euskara 2H gisa irakatsi eta ikasteko prozesuetan". Gai teorikoak nahiz praktikoak jorratu ziren bertan.
H80 - Merkatarientzako ikastaroa AOIren haritik
- Bideoteka
- Sortua: 2023(e)ko abenduak 13
- Bisitak: 463
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
Juana Mari Ezkerrek hitzaldi bat eman zuen 2001ean HABEk UEUrekin batera antolatutako Helduen euskalduntzearen IV.jardunaldien barruan, "Merkatarientzako ikastaroa AOIren haritik" izenburupean.
Jardunaldien izenburu nagusia da "Metodologia euskara 2H gisa irakatsi eta ikasteko prozesuetan". Gai teorikoak nahiz praktikoak jorratu ziren bertan.
H79 - Atazatan oinarritutako ikaskuntza (AOI): Willis-en eredua
- Bideoteka
- Sortua: 2023(e)ko abenduak 13
- Bisitak: 570
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
Natxo Gillenek hitzaldi bat eman zuen 2001ean HABEk UEUrekin batera antolatutako Helduen euskalduntzearen IV.jardunaldien barruan, "Atazatan oinarritutako ikaskuntza (AOI): Willis-en eredua" izenburupean.
Jardunaldien izenburu nagusia da "Metodologia euskara 2H gisa irakatsi eta ikasteko prozesuetan". Gai teorikoak nahiz praktikoak jorratu ziren bertan.
H76 - Hizkuntza-didaktikaren erronka berriak
- Bideoteka
- Sortua: 2023(e)ko abenduak 12
- Bisitak: 572
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
Matilde Sainzek hitzaldi bat eman zuen 2001ean HABEk UEUrekin batera antolatutako Helduen euskalduntzearen IV.jardunaldien barruan, "Hizkuntza-didaktikaren erronka berriak" izenburupean.
Jardunaldien izenburu nagusia da "Metodologia euskara 2H gisa irakatsi eta ikasteko prozesuetan". Gai teorikoak nahiz praktikoak jorratu ziren bertan.
H73 - Factores en la estructura de las tareas y efectos sobre la producción
- Didakteka
- Sortua: 2001(e)ko maiatzak 19
- Bisitak: 1322
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
Craig Chaudronek (gaztelaniaz) hitzaldi bat eman zuen 2001ean HABEk EHUrekin batera antolatutako Jardunaldien barruan, "Currículo analítico y la enseñanza de idiomas basada en tareas" izenburupean.
Hauxe izan zen jardunaldi horien gaia Miramar jauregian: Investigación en el aula de L2 en contexto formales de aprendizaje: resultados y apicaciones para la práctica docente. Eta hauexek izan ziren helburu nagusiak:
Hizkuntz ikasgeletan eginiko ikerketen emaitzarik behinenak aurkeztea.
AOI markoa lagun, ikas-irakaskuntzako zuinak agerian uztea.
Irakasleei laguntzea nork bere jarduna ikertzeko.
H72 – Tipos de actividades
- Sortua: 2001(e)ko maiatzak 19
- Bisitak: 2552
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
Craig Chaudronek (gaztelaniaz) hitzaldi bat eman zuen 2001ean HABEk EHUrekin batera antolatutako Jardunaldien barruan, "Currículo analítico y la enseñanza de idiomas basada en tareas" izenburupean.
Hauxe izan zen jardunaldi horien gaia Miramar jauregian: Investigación en el aula de L2 en contexto formales de aprendizaje: resultados y apicaciones para la práctica docente. Eta hauexek izan ziren helburu nagusiak:
Hizkuntz ikasgeletan eginiko ikerketen emaitzarik behinenak aurkeztea.
AOI markoa lagun, ikas-irakaskuntzako zuinak agerian uztea.
Irakasleei laguntzea nork bere jarduna ikertzeko.
H69 - Mahai-ingurua / Mesa redonda: Profesor en acción e investigación en el aula
- Bideoteka
- Sortua: 2001(e)ko maiatzak 19
- Bisitak: 1720
- Iruzkinak: 0
- Gogokoak: 0
Hona hemen HABEk eta EHU - Udako Ikastaroak Donostiako Miramar Jauregian, 2001eko ekainaren 25etik 27ra antolaturiko jardunaldiak, "Investigación en el aula de L2 en contextos formales de aprendizaje: Resultados y aplicaciones para la práctica docente" izenburupean.
H68 - Michael Long irakasleari elkarrizketa
- Bideoteka
- Sortua: 2001(e)ko maiatzak 19
- Bisitak: 2418
- Iruzkinak: 1
- Gogokoak: 1
Long irakasleari egindako elkarrizketa, HABEk EHUren XX. Udako Ikastaroetan antolatutako “Investigación en el aula de L2 en contextos formales de aprendizaje: resultados y aplicaciones para la práctica docente” zeritzona zela-eta.







