Didakteka

Literatur testuak lantzen: trebetasunen integraziorako aukera bat (I)

Argitaratua: larunbata, 2000(e)ko abenduaren 2(e)an, 10:45(e)tan

Atala:
- Didakteka
Egileak:
- Guillén, Natxo
- Alonso, Ander
Dokumentu-mota:
- Hizpideko artikulua
Jakintza-arloa:
- Didaktika
Hizpide / Zutabe zenbakia:
- 47

Atala:
- Didakteka
Egileak:
- Guillén, Natxo
- Alonso, Ander
Dokumentu-mota:
- Hizpideko artikulua
Jakintza-arloa:
- Didaktika
Hizpide / Zutabe zenbakia:
- 47
Gakoak:
Bisitak: 1121
Iruzkinak: 0
Gogokoak: 0

Irakurmena da aztergaia artikulu honetan. Trebetasunaren nondik norako nagusiak. eta, aldi berean, didaktizaziorako hainbat erakusbide modu ulergarrian azaltzen saiatu dira egileak. Adibideak, literatur testuak dituzte langai.
Hurrengo batean trebetasunen integrazioaren aukerari zuzen eta estu ekingo diote. Horretaz gain, eta azalpenaren ondorio, hipertestuaren ideiaren gainean jardungo dute.

06ALONSO.PDF

Erakutsi iruzkinak

Gaiarekin lotutako beste eduki interesgarri batzuk

Literatur testuak lantzen: trebetasunen integraziorako aukera bat (eta II)

Didakteka

Aurreko artikuluan irakurmenaren gaineko kontu orokorrez jardun genuen. Irakurtzean sortzen diren harremanak aztertu nahi izan genituen eta hainbat prozedura ere erakusgai azaldu. Bigarren honetan, berriz, izenburuari hobeto dagozkion azalpenak izango ditugu hizpide. Batetik, literaturak euskalduntze eta alfabetatzean izan dezakeen leku garrantzitsuaz arituko gara. Bestetik, berriz, literaturaren lanketa artikulatzeko moduez jardungo dugu, trebetasunen integrazioaz alegia. Eta amaitzeko, jorratutako predikuari oso lotuta ikusten dugun hipertestuaren ideia ere izango dugu aztergai.

Zabaldu