Ane Ortegak hitzaldi bat eman zuen gaztelaniaz 2010ean HABEk antolatutako Ikastaroen barruan, " Ahozko testuen tipologia" izenburupean.

Bideo honetan, hitzaldi osoa duzue entzungai.

Roberto Mielgok hitzaldi bat eman zuen 2005ean HABEk antolatutako Ikastaroen barruan, "Gaitasun komunikatiboaren garapena mintza-ekintza ezberdinen bitartez: testu-motak eta abilezia diskurtsiboak" izenburupean.

Bideo honetan, hitzaldi osoa duzue entzungai.

Joseba Ezeizak (Euskaraz) hitzaldi bat eman zuten 2003an HABEk EHUrekin batera antolatutako "Enfoque discursivo y aprendizaje de segundas lenguas: nuevas perspectivas" Udako Ikastaroen barruan, "Euskararen irakaskuntza helduentzat – Testua ikasgelan: zenbait inplikazio metodologiko / La enseñanza del euskara a adultos – El texto en el aula: algunas implicaciones metodológicas" izenburupean.

Bideo honetan, hitzaldi osoa duzue entzungai.

Helen Christine de Silva Joycek hitzaldi bat eman zuen ingelesez (gaztelaniaz itzulita) 2003an HABEk antolatutako Ikastaroen barruan, "Examining common texts – El análisis de textos usuales" izenburupean.

Bideo honetan, hitzaldi osoa duzue entzungai.

Ainhoa Ezeizak eta Marga Iridoyk hitzaldi bat eman zuten 2000n HABEk UEUrekin batera antolatutako helduen Euskalduntzearen III. Jardunaldietan, "Testuen (ahozko zein idatzien) ustiabideak kurrikuluko III. mailaren hastapenean" izenburupean.

Bideo honetan, hitzaldi osoa duzue entzungai.

Joseba Ezeizak hitzaldi bat eman zuen 2000n HABEk UEUrekin batera antolatutako helduen Euskalduntzearen III. Jardunaldietan, "Testuak, tipologiak eta ikasgelako lanaren programazioa" izenburupean.

Bideo honetan, hitzaldi osoa duzue entzungai.

Oriol Guaschek hitzaldi bat eman zuen gaztelaniaz 2000n HABEk antolaturik, "Escribir en una segunda lengua: una doble dificultad" izenburupean.

Bi aldetatik da zaila bigarren hizkuntza batean idaztea: alde batetik, hizkuntza idatzia bera prozesatzea bera zaila delako, eta, bestetik, lehenengoaren ondoren lortu eta hau baino gaizkiago ezagutzen den hizkuntzan aritzea erraza ez delako. Horrek baldintzapean jartzen ditu bigarren hizkuntzako idazprozesuak eta halako berezitasun bat ematen die. Berezitasun hori oso kontuan hartu beharrekoa da H2 idazten irakatsi nahi denean.

Bideo honetan, hitzaldi osoa duzue entzungai.

Francesc Ferranek hitzaldi bat eman zuen gaztelaniaz 1999an HABEk antolaturik, "Leer: ¡acción!" izenburupean.

Irakurtzeak, hizkuntz kodea ezagutzeaz gain, irakurprozesua eraginkor bihurtuko duten estrategia batzuk menderatzea eskatzen du. Prozesu horretako atal dira, lerro artean irakurtzen jakitea, testua interpretatzea, informazioa inferitzea, informazio esplizitua eta inplizitua ulertzea, informazioari aurre hartzea, etab. Irakurle onaren ezaugarri diren gaitasun horiek lortuz gero, irakurtzea malguagoa eta azkarragoa izaten da.

Bideo honetan, hitzaldi osoa duzue entzungai.