Ekintza komunikatiboa: Arazo jakin bati egokitzen zaizkion aginduak eta aholkuak eman ondoren, horiekin zerrenda osatu.

Egoera: Bi lagun zinemako ilaran. Horietako bat errietan ari zaio, litxarreriak jaten dituelako.

Hizkuntza: Gramatika: Aginduzko forma sinpleak, KOMENI (nor-nori) + T(z)EA. Funtzioa: Aholkuak eta aginduak ematea.

Ekintza komunikatiboa: Entzun duzuen istorioaren amaiera erabaki eta horren arabera elkarrizketa osatu

Egoera: Plazan, barazkiak eta frutak erosten.

Hizkuntza: Gramatika: BEHAR eta NAHI / Aditzaren aspektu burutua; Deklinabidea: -(R)IK ; Funtzioa: azokan edo dendan, zerbait eskatzen eta ematen jakitea.

Ekintza komunikatiboa: Zein errezeta prestatuko duten eta zer erosiko duten denen aurrean kontatu.

Egoera: Gazteak etxerako erosketen zerrenda prestatzen.

Hizkuntza: Gramatika: Aditza geroaldian, -(r)IK partitiboa. BEHAR partikula, formarik sinpleenean / Agintera.

Ekintza komunikatiboa: Gelako plan bat antolatzea

Egoera: Amaiak eta Josuk zinemara joateko plana egin dute, baina ez dira ados jartzen pelikula aukeratzeko orduan.

Hizkuntza: Gramatika: Aditzaren aspektua Funtzioa: Adostasuna adieraztea

Ekintza komunikatiboa: Etxeko lanak nola egiten dituzten elkarri kontatzea

Egoera: Loreak nola zaindu behar diren erakusten.

Hizkuntza: Gramatika: Graduatzaileak (goxo-goxoa), Aditza: agintera eta aditza+behar (belar txarrak kendu, ura bota behar zaie)

Ekintza komunikatiboa: Bi leku ezagun aukeratuta, bigarrena NON dagoen adierazteko instrukzioak idatziz eman ondoren, elkarrizketa batean txertatzea eta ahoz praktikatzea.

Egoera: Fakultateko eskolak amaituta, nekatuta daude eta horregatik, arratsaldea libre hartzea erabaki dute.

Hizkuntza: Gramatika: Izen-sintagma, deklinabidea: NON. Leku-adberbioak: hemen, hor, han. EGON aditz trinkoa, 3. pertsona, singularrean eta pluralean. Funtzioa:

Lekuei buruz galdetu eta erantzutea.

Ekintza komunikatiboa: Binaka: egoera jakin batean zer egin behar duen, eta hori egiteko dauzkan ezintasunak adierazi. Taldean: erabaki nork daukan arazo larriena eta arrazoiak eman.

Egoera: Bi lagun liburutegian daude. Bat oso aspertuta dago, eta ezin du laguna pakean utzi. Baina, batek eskolako lan bat bukatu behar du eta petralduta dago.

Hizkuntza: Gramatika: BEHAR(ko) + aditza / EZIN dut /naiz. / Aditz aspektua: -TzEN ari + IZAN

Ekintza komunikatiboa: Plan batzuen artean bat aukeratu, eta planaren barruan ekintza gehigo zehaztu plana hobetzeko.

Egoera: Josu hondartzara gonbidatzen Amaia, eta hondartzan zer egin nahi duen esaten.

Hizkuntza: Gramatika: A.L: Aditza + -go/-ko (etorkizuna). Funtzioa: Solaskidearengan eragitea: plan/asmoak jakinaraztea eta (des)adostasuna adieraztea.