EHUko ikertzaile batzuek egindako lan batean oinarritu da Elhuyar-en Zientzia webgunean argitara emandako "Hizkuntza-erabilera eta kontrol mentala: elebitasunetik harago" sarrera.
Eguneroko hizkuntza‑erabileraren eta kontrol mentalaren arteko harremana aztertu dute, adinaren eraginari bereziki erreparatuz. Abiapuntua izan da adinak aurrera egin ahala arreta‑ eta kontrol‑gaitasunak ez direla modu berean aldatzen pertsona guztiengan, eta hizkuntza‑jardunak desberdintasun horietan izan dezakeen zeregina ikertu dute.
30 eta 80 urte bitarteko helduekin egindako azterketak erakutsi du elebidunen burmuinean bi hizkuntzak aldi berean aktibo egoten direla, eta horrek interferentziak kontrolatzeko mekanismo kognitiboak etengabe martxan jartzea eskatzen duela. Emaitzen arabera, adinarekin lotutako kontrol mentalaren bilakaera ez da faktore biologiko hutsa: hizkuntza bakoitza zenbateraino eta zein egoeratan erabiltzen den ere funtsezkoa da. Horrek interesa pizten du hezkuntzaren eta aniztasun linguistikoaren ikuspegitik, hizkuntza‑praktikek bizitza osoan izan dezaketen eraginari buruzko hausnarketa sustatzen baitu.
Ikerketan sakondu nahi bada, artikulua ere eskura dago sarbide irekian.
Arantzeta, M., San Martin, I., & Laka, I. (2026). Types of language use and interference control in aging bilinguals: Insights from the Word–Color Stroop Task. Bilingualism: Language and Cognition, 1–13. https://doi.org/10.1017/S1366728926101072