Irakasbil
Didakteka
lrakurri: zer?, nola?, zertarako?
Publicado: jueves, 14 de agosto de 1986, 11:55
- Atala:
- Egilea:
- Dokumentu-mota:
- Área de conocimiento:
- Trebetasunak:
- Hizpide / Zutabe zenbakia:
- 11

- Atala:
- Egilea:
- Dokumentu-mota:
- Área de conocimiento:
- Trebetasunak:
- Hizpide / Zutabe zenbakia:
- 11
- Visitas: 997
- Comentarios: 0
- Favoritos: 0
Beharbada gure egoera pertsonala ez da izango J .P. Sartre-ren hitz hauek adierazten dutenaren antzekoa, nahiz eta gure ingurune soziokulturalak material idatzi ugari baten erabili beharra sarritan inposatu.
Gure zibilizazioak informazio ugariez jabetzea eskatzen digunez, eta sarritan informazio hori idatzirik igortzen digunez, beharrezkoa zaigu jakitea nolakoa izan den gure iraganeko irakurketarekiko jarrera, premia berrietara egokitzeko dugun irakur-ohitura. Horretaz gainera, irakurle helduak irakurketa zertan datzan jakin beharko luke. Irakurketa ez da bapateko sormena, urrats batzuk jarraituz eraikitzen den prozesua baizik, eta irakurketan zehar izaten dugun jarrera ez da izaten beti kontzientea.
Mostrar comentarios