Irakasbil
Bideoteka
H333 - ¿Qué le responderíamos al alumnado si nos preguntase “para qué sirve un portafolio”? ¿Qué le responderíamos al alumnado si nos preguntase “para qué sirve un portafolio”? — ¿Qué le responderíamos al alumnado si nos preguntase “para qué sirven las tutorías”? — (Dokumentua bakarrik – Solo documento)
- Atala:
- Egilea:
- Dokumentu-mota:
- Áreas de conocimiento:
- IFB zenbakia:
- 92
- Bideoteka:
- IFB Irakasleen formaziorako bideo-saila

- Atala:
- Egilea:
- Dokumentu-mota:
- Áreas de conocimiento:
- IFB zenbakia:
- 92
- Bideoteka:
- IFB Irakasleen formaziorako bideo-saila
- Visitas: 1279
- Comentarios: 0
- Favoritos: 0
Jose Luis Verak hitzaldi bat eman zuen gaztelaniaz 2014an HABEk antolatutako Ikastaroen barruan, ¿Qué le responderíamos al alumnado si nos preguntase “para qué sirve un portafolio? ¿Qué le responderíamos al alumnado si nos preguntase “para qué sirve un portafolio? izenburupean.
En esta conferencia daremos algunas claves para “adaptar” este documento
a nuestra realidad formativa y “venderlo” adecuadamente.
Normalmente
se tiene una idea muy poco precisa de lo que el Portafolio nos puede
aportar, de sus beneficios, especialmente de cómo hacerlo atractivo para
el alumnado sin que resulte otra imposición más del profesorado.
Estamos
convencidos, al menos yo lo estoy, de que puede resultar un instrumento
muy útil para el proceso de enseñanza y, sobre todo, de aprendizaje.
Sin embargo, hay que hacer consciente al profesorado de sus posibles
dificultades y del ritmo de gestión de su introducción. No desarrollar
el Portafolio gradual y controladamente puede suponer un riesgo
demasiado importante, tanto para el alumnado como, y muy especialmente,
para el profesorado. Sin embargo, si se usa adecuada y selectivamente,
puede llegar a ser un documento muy atractivo y válido para dar sentido a
la evaluación continua. Ahora, eso sí, hay que preparar al alumnado
para que participe activamente. Sin su colaboración no tendrá realmente
sentido.
Bideo honetan, hitzaldi osoa duzue entzungai.
