Irakasbil
Bideoteka
H318 - Del teléfono y el cassette a Moodle y la videoconferencia: desafíos, frustraciones y éxitos en la enseñanza de lenguas a distancia
Published: Friday, 21 October 2011, 10:05 AM
- Atala:
- Egilea:
- Dokumentu-mota:
- Areas of knowledge:
- Irakasten-arloak:
- Moodle trikimailuak
- IFB zenbakiak:
- 89(I)
- 89 (II)
- Bideoteka:
- IFB Irakasleen formaziorako bideo-saila

- Atala:
- Egilea:
- Dokumentu-mota:
- Areas of knowledge:
- Irakasten-arloak:
- Moodle trikimailuak
- IFB zenbakiak:
- 89(I)
- 89 (II)
- Bideoteka:
- IFB Irakasleen formaziorako bideo-saila
- Keywords:
- Visits: 1792
- Comments: 0
- Favorites: 0
Beatriz de los Arcosek hitzaldi bat eman zuen gaztelaniaz 2011n HABEk antolatutako Jardunaldien barruan, "Del teléfono y el cassette a Moodle y la videoconferencia: desafíos, frustraciones y éxitos en la enseñanza de lenguas a distancia" izenburupean.
MoodleMoot Euskadi 2011 Euskadiko Moodle-erabiltzaileen V. Jardunaldiak ekitaldia eratu zuen HABEk Gasteizen 2011ko urriaren 21ean.
Bideo honetan, hitzaldi osoa duzue entzungai.
MoodleMoot Euskadi 2011 Euskadiko Moodle-erabiltzaileen V. Jardunaldiak ekitaldia eratu zuen HABEk Gasteizen 2011ko urriaren 21ean.
Telefonotik eta kasettetik Moodle eta bideokonferentziara: desafioak, frustrazioak eta arrakastak urrutiko hizkuntzen irakaskuntzan
Telefonotik eta kasettetik Moodle eta bideokonferentziara: desafioak, frustrazioak eta arrakastak urrutiko hizkuntzen irakaskuntzan
Urrutiko hizkuntzen irakaskuntzak, besteak beste, bi buruhauste sortzen ditu: ikaslea beste ikasle batzuekiko eta irakaslearekiko isolatzea, eta ahozko trebetasuna erabiltzeko aukerarik ez izatea.
90. hamarkadaz geroztik, Open University-ko Hizkuntzen Sailak IKTak hartu nahi izan ditu, konponbidea ez bada behintzat, arazo horiek arintzeko. Txosten honetan, Open University-ko hizkuntzen programak izan duen bilakaeraren errepasoa egin nahi dugu: teknologia berriak sartu, telefonoz lehenengo probak egin, denbora errealean audiografia-hitzaldia egin, eta Moodle gaur egun ikaskuntza-ingurune gisa nola erabiltzen den aztertu.
Bidean topatu ditugun erronka, frustrazio eta arrakastak errepasatuko ditugu horrela, urrats bakoitzak lagundu duen ikerketa multzoan oinarrituz.
Bideo honetan, hitzaldi osoa duzue entzungai.









Comments