Bidaide

Ekintzara bideratutako ikuspegia aldarrikatzen du Christian Puren-ek emanaldi honetan. Ikaslea gizarte-eragile dela dio, gizarte-proiektu bat burutzen duena: hizkuntzaren ikasketa. Hori dela-eta, ikasgelan gertatzen eta gauzatzen dena ezin simulazioa denik esan, gizarte-errealitatea baizik, besteak beste, ikasleak ikasgelan duen erronka gizarteratuko denean burutu beharko duenaren antzekoa baita. Gizarte-eragileak dira ikasleak jarduera-testuinguru jakin batean: ikasgela.

Europako zazpi unibertsitatetan Euskara eta Euskal Kultura irakasteko sei irakurle hautatzeko prozesua martxan jarri du Etxepare Euskal Institutuak; 2018ko apirilaren 5eko EHAAn argitara eman da zuzendariaren Ebazpena eta hilabeteko epea dago eskaerak aurkezteko.

Umorea aipatu egiten da Europako Erreferentzi Marko Bateratuan eta Helduen Euskalduntzearen Oinarrizko Curriculumean. Hizpide aldizkarian ere argitaratu zen artikuluren bat edo beste horren inguruan. Baina badu tokirik eskolan?

Egiaztatze-deialdietan baliatzen diren aplikazio informatikoetan trebatzeko, bi orduko aurrez aurreko zenbait saio antolatu ditu HABEk aztertzaileentzat, bereziki egiaztatzegintzan inoiz aritu ez direnentzat.

Albert Costak idatzitako "El cerebro bilingüe. La neurociencia del lenguaje" liburuaren berri laburra.

62/2018 EBAZPENA, otsailaren 27koa, Jaurlaritzaren Idazkaritzako eta Legebiltzarrarekiko Harremanetarako zuzendariarena, zeinaren bidez argitaratzen baita Gobernu Kontseiluaren erabaki bat, Eusko Jaurlaritzan euskararen erabilera normalizatzeko plan nagusia onartzen duena VI. Plangintzaldirako (2018-2022).

Martxoaren 14an irekiko du Cervantes institutuak apirila-ekaina bitarteko ikastaroen eskaintza: nola ikasi eta irakatsi bigarren hizkuntza bat; entzumenaren didaktika...

Sei blog-sarrera argitaratu zituzten IVAPen Administrazio hizkera argia blogean idazketa-prozesuaz 2016ko azarotik 2017ko martxora bitartean. Prozesuaren bost pausoak aurkezten dira lehendabizikoan eta pausoak banan-banan hurrengoetan