Didaktika
Euskara-irakasleen hausnarketa bideratu eta jakintza profesionalean sakontzen laguntzeko elkarrizketa foroa.
Bertan mezuak jarri nahi izanez gero, nahikoa da ikasten.ikasbil.eus plataforman erabiltzaile kontua izatea.
Kontuan hartu hemen idazten duzun guztia nornahik irakur dezakeela. Zure mezuek errespetuzko arauak bete behar dituzte eta hala ez balitz, foro honetako kudeatzaileak ezabatu egingo ditu.
| Egoera | Eztabaida | Nork hasia | Azken mezua | Erantzunak | Ekintzak |
|---|---|---|---|---|---|
|
Ikasleen ekoizpenak ebaluazio diagnostikoan
Blokeatuta
|
|
|
3 |
|
|
|
EMAKUMEAK HITANOA BIZIBERRITZEN
Blokeatuta
|
|
|
1 |
|
|
|
"Ez dizut ulertzen"
Blokeatuta
|
|
|
1 |
|
|
|
Jendaurrean hitz egitea
Blokeatuta
|
|
|
1 |
|
|
|
Zeu ere eDiogenes al zara?
Blokeatuta
|
|
|
0 |
|
|
|
Ahoskera irakatsi edo ikasi?
Blokeatuta
|
|
|
1 |
|
|
|
Materialen gaineko artikulu interesgarria
Blokeatuta
|
|
|
1 |
|
|
|
Puen eta metodo kontrajarrien taula
Blokeatuta
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
0 |
|
||
|
Christian Puren, elkarrekintza ikuspegia
Blokeatuta
|
|
|
0 |
|
|
|
Ekintza-ikuspegia, azken moda ofiziala?
Blokeatuta
|
|
|
0 |
|
|
|
Filologiaren tokia eskoletan
Blokeatuta
|
|
|
1 |
|
|
|
Instagramen erabileraz
Blokeatuta
|
|
|
0 |
|
|
|
Bingoak sortzeko webgunea
Blokeatuta
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
0 |
|
||
|
Gramatikaren balioaz
Blokeatuta
|
|
|
1 |
|
|
|
Anti-aurkezpena
Blokeatuta
|
|
|
1 |
|
|
|
Ludaktika (gozatuz ikastea)
Blokeatuta
|
|
|
2 |
|
|
|
G.o. 19 urtea: 2017
Blokeatuta
|
|
|
0 |
|
|
|
Irakaslea eta talde-lana
Blokeatuta
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
0 |
|
||
|
|
|
0 |
|
||
|
Heziketa literarioa
Blokeatuta
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
1 |
|
||
|
|
|
2 |
|